题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

认知学徒策略的概念是基于() 理论

A.动机理论

B.分段练习

C.支架式教学

D.情景式认知理论

答案
A.示范;B.指导;C.减退;D.练习
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第1题

下列选项中,不属于建构理论教学模式的是()

A.抛锚式教学

B.随机进入式

C.举例--归纳模式

D.支架式教学

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第2题

1、 请说说动机的认知理论都包括哪些内容?(10分)
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第3题

()认为一定的刺激(S)被个体同化(A)于认知结构(T)之中,才能作出反应(R)。

A.认知理论

B.行为理论

C.社会认知理论

D.学习理论

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第4题

解释陌生人初次互动时如何使用传播降低人们之间不确定性的理论是()。

A.不确定性降低理论

B.期望违背理论

C.意义协调理论

D.认知不协调理论

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第5题

社会交换理论的基础是()。

A.本能心理学

B.强化原理

C.行为主义

D.认知理论

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第6题

20世纪60—70年代,西方一些思想家提出了众多的道德教育理论,如()。

A.认知发展道德教育理论

B.价值澄清理论

C.人本主义德育理论

D.社会学习理论

E.存在主义德育理论

F.体谅或关心德育理论

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第7题

替罪羊理论和同一性理论都可以用来解释偏见产生的认知根源。
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第8题

下面关于新闻框架理论描述正确的是

A.新闻框架理论指认知基模在新闻报导和新闻接受解读中的体现。

B.新闻框架理论认为,新闻报道的认知框架和影响受众选择什么样的框架解读新闻。

C.新闻框架理论将框架的新闻的外延称之为框架的界限,简称框限。

D.新闻框架理论将新闻的内涵称为框架的属性。

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第9题

试述注意的认知理论的主要观点。(10分)
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第10题

强调多角度、多层次地进行运动学习是 学派的理论。

A.行为主义

B.认知心理学

C.建构主义

D.人本主义

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