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[主观题]

环境作为一种“显性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性生长方面,越来越引起人们的重视。

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第1题

环境作为一种“显性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性生长方面,越来越引起人们的重视。
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第2题

幼儿园必须把 和 放在工作的首位。

A.保护幼儿的安全

B.保护幼儿的生命

C.促进幼儿的健康

D.促进幼儿智力发展

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第3题

所谓保育,通常是指有目的、有计划、有系统地创设良好的环境,合理安排幼儿生活,培养幼儿良好习惯,丰富幼儿知识、经验,发展智力,促进其良好的社会适应性等活动过程。
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第4题

【多选题】教育可促进幼儿全方面发展,所以:

A.幼儿园以“五大领域”活动促进幼儿全面发展

B.艺术活动对于幼儿的发展是不可替代的

C.幼儿最需要智力发展,艺术活动主要为其智力发展服务

D.教师要教会幼儿参加艺术活动

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第5题

好动幼儿和多动症幼儿可以从注意力、行为的目的性、智力等三个方面来区别。
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第6题

15. 幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师要重视与幼儿的个别交谈,并提供条件促进幼儿之间的自由交谈。
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第7题

15. 幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师要重视与幼儿的个别交谈,并提供条件促进幼儿之间的自由交谈。
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第8题

启蒙性是指3-6岁幼儿对周围世界充满好奇心,幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时,引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识,开启幼儿的智慧和心灵,培养其良好的个性品质,帮助幼儿适应生活的特点。
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