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[主观题]

运动能力评价主要包括体能发展状况、运动认知与技战术运用、体育展示与比赛等方面。

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第1题

运动能力评价主要包括体能发展状况、运动认知与技战术运用、体育展示与比赛等方面。
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第2题

运动能力评价主要包括体能发展状况、运动认知与技战术运用、体育展示与比赛等方面。
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第3题

下列哪些要素的结构能够反映学生体育能力的差异?()

A.体育认识能力

B.身体运动能力

C.自我锻炼与评价能力

D.自我调节能力

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第4题

“体育与健康学科核心素养”包括:运动能力、健康行为、 三个方面
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第5题

让学生在大学学习,掌握1-2个运动技能,积极参与体育锻炼与竞赛,形成体育核心素养包括“()”。

A.运动能力

B.运动安全

C.生活方式

D.健康行为

E.体育品德

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第6题

依据理论所涵盖的范围,运动训练理论的内容包括

A.运动训练的目的、任务和特点

B.运动训练方法与手段

C.运动训练的组织与控制

D.技战术、心智能训练

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第7题

现代科学技术对提高运动员的技战术发展具有巨大的潜力,而对于心理能力、运动智能却无能为力。
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第8题

现代科学技术对提高运动员的技战术发展具有巨大的潜力,而对于心理能力、运动智能却无能为力。
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第9题

现代科学技术对提高运动员的技战术发展具有巨大的潜力,而对于心理能力、运动智能却无能为力。
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