A.视觉型学生，偏好通过阅读文字进行学习
B.听觉型学生，偏好通过听讲进行学习
C.动觉型学生，偏好通过独立阅读教材进行学习
D.读写型学生，偏好通过听讲座和听报告的方式进行学习
E.读写型学生，偏好通过解决问题进行学习
F.视觉型学生，偏好通过观看动画进行学习
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第1题
A.视觉型学生，偏好通过阅读文字进行学习
B.听觉型学生，偏好通过听讲进行学习
C.动觉型学生，偏好通过独立阅读教材进行学习
D.读写型学生，偏好通过听讲座和听报告的方式进行学习
E.读写型学生，偏好通过解决问题进行学习
F.视觉型学生，偏好通过观看动画进行学习
第2题
A.场依存
B.场独立
C.封闭型
D.开放型
E.视听觉型
F.动感型
第3题
A.聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践
B.场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好
C.视觉型的学生对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣
D.冲动型的学生更擅长从整体上来分析问题
第4题
A.学生的学习风格是不一样的
B.应该兼顾各种不同的学习风格
C.学生的学习风格都是差不多的
D.备课的时候较难考虑学生的学习风格
E.学习风格对学生的学习影响不大
第5题
A.合作型
B.介入型
C.竞争型
D.逃避型
第6题
A.场独立性学生不容易受外界干扰，会将无结构的学习内容结构化
B.场依存性学生容易受教师影响，但不容易被同学影响
C.冲动型学生思考问题迅速，正确性也高
D.沉思型学生思考问题比较深入，因此无需教师任何帮助
第8题
A.学生们用APP给卡通电影中的角色配音
B.学生通过阅读纸质教材，学习置换反应
C.学生用虚拟现实软件，模拟化学实验
D.学生用橡皮泥捏模型，来学习细胞结构
第9题
A.翻转课堂（flipped classroom）学生先自学下节课资料，教师在课堂中实践、拓宽和加深对知识的理解
B.基于实验室的模式（lab-based model），学生分组在实验室和课堂之间交替进行学习，通过互动对所学内容进行应用
C.线上线下学习（In-class blending），学生通过在线与面对面交流交替进行学习
D.线上学习（online learning），学习者通过在线课堂或视频进行自主学习或有进度的学习
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