【简答题】语文课程标准中蕴含的“一、二、三、四、五”分别指代什么？其具体包含哪些内容？

语文课程论侧重研究的是“教学什么”和“为什么教学”,或者说,侧重研究“提供哪些教育内容”,“为什么提供这些教育内容”,“怎样有效地组织这些教育内容”。 语文教育内容的选择编排要受教育目标的制约,而教育目标的选定,则要考虑以下制约因素:(1)语文学科系统。包括语文的内容特征和形式特征,语文知识系统、概念系统的顺序等。(2)学生心理特征。包括学生心理发展的个性特点,心理发展的先后顺序,各阶段心理发展的差异等。(3)社会需要。包括社会经济发展的需求,职业要求等。