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[单选题]

幼儿期言语发展的主要任务是()

A.情境言语

B.对话言语

C.书面言语

D.口头言语

答案
A、情境言语
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第1题

幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;一是()

A.情境言语

B.游戏言语

C.对话言语

D.交际言语

E.调节言语

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第2题

儿童首先掌握口头言语,然后才逐渐掌握书面言语。
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第3题

婴儿言语发展的阶段不包括那个阶段?

A.词句阶段

B.单词句阶段

C.双词阶段

D.前言语阶段

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第4题

婴儿期的语言发展依次是哪三个阶段

A.单词句阶段-多词句阶段-前言语阶段

B.前言语阶段-单词句阶段-多词句阶段

C.多词句阶段-单词句阶段-前言语阶段

D.单词句阶段-前言语阶段-多词句阶段

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第5题

下面 正确 的 一个 是()。

A.语言 是 具体 的 ,言语 是 抽象 的;

B.言语 是 有限 的 ,语言 是 无限 的;

C.语言 是 不 规范 的;言语 是 规范 的;

D.言语 是 个人 的;语言 是 社会 的。

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第6题

聋儿言语康复的首要步骤是()

A.听觉训练

B.言语训练

C.多感官刺激

D.开发智力

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第7题

0~3岁婴儿的语言表达主要是口头表达能力的发展,具体包括哪三个阶段?

A.前言语表达

B.词汇表达

C.句子表达

D.前运算阶段

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第8题

态势语的作用包括以下几个方面:1.可以支持、修饰或否定言语行为2.又可以部分代替言语行为,发挥独立的表达功能。3.()。

A.态势语还能表达言语行为难以表达的情感和态度。

B.态势语可以完全代替言语行为。

C.态势语不能用于表达感情。

D.态势语不能用于表达思想。

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第9题

口译是以语言口头表达为主要形式,以信息传递为目的,为语言文化互不相通或基本不相通的交际双方或多方提供基于言语交际、辅以非言语交际的信息沟通交流服务。
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第10题

以下()不是构建时出现的不正常方式

A.过分渗透和过分不渗透

B.过分紧缩和过分松散

C.缩小和扩大

D.言语和非言语建构

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