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[主观题]

26、进行有效阅读的第一个步骤是获取适合自己阅读以及阅读目的的图书。

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第1题

超星数字图书馆检索到的图书,“网页阅读”和“阅读器阅读”全文时都能进行“文字识别”。
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第2题

制定一份适合自己条件的读书计划。请在《老子》《论语》《大学》《中庸》《易经》《黄帝内经》《坛经》等经典中任选一部作为本课程重点阅读内容。读书计划应适合自己的的学习条件。其内容包括:1、所选书籍版本,选择理由。2、阅读范围,如全书通读或重点阅读其中哪些篇目。3、每周阅读进度,至少能阅读多少内容。可以按章节或篇幅计算。4、预期的阅读目标。
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第3题

我们知道,图书馆里有一些读者,且下列判断中只有一项是假的。 ①图书馆里的读者中有的是女性。 ②图书馆里的读者中,正在阅读文学作品的不是女性。 ③图书馆里的读者中没有不是男性的。 ④图书馆里的读者中,有的女性正在阅读科普作品。 下列哪项说法是正确的?()

A.图书馆中的读者并不都是女性

B.图书馆中正在阅读文学作品的都是女性

C.图书馆中正在阅读科普作品的都是男性

D.图书馆中的女性既有阅读文学作品的,也有阅读科普作品的

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第4题

请阅读劳动供给的相关研究文献,写一个阅读笔记。至少阅读五篇文献。阅读笔记包括但不限以下内容:文章题目、研究对象、研究目的、研究内容、研究方法、研究结论。最后要有自己的简单述评或阅读心得
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第5题

快速阅读能力测试与以下哪个要素无关() A阅读速度 B阅读理解力 C阅读效率 D阅读书目的类型

A.阅读速度

B.阅读理解力

C.阅读效率

D.阅读书目的类型

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第6题

【单选题】4-6岁的幼儿由于处于理解体验阅读和创造性阅读阶段,所以对这个阶段的幼儿提出的阅读素养目标是:培养()。

A.阅读兴趣和阅读习惯

B.阅读理解能力和阅读创造能力

C.阅读目的和阅读过程

D.阅读阅读内容和阅读行为

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第7题

在收集好一定数量的文献后,文献的阅读大概的步骤包括()

A.跳跃阅读

B.粗略阅读

C.精细阅读

D.筛选文章

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第8题

【单选题】下列哪项是有效阅读的形式?()

A.垃圾时间的阅读

B.漫无目的的阅读

C.微信推文

D.有计划有目标的阅读

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第9题

【判断题】学习者对于所阅读的材料感兴趣是提高阅读理解水平的钥匙。通过精选阅读材料、明确阅读目的和任务、规定阅读时间等各种阅读学习的监控,达到乐于阅读,从被动读到主动读,提高阅读的积极性。

A.Y.是

B.N.否

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第10题

【多选题】为了培养幼儿具有初步的阅读理解能力,可以从三方面入手:()。

A.从阅读图画书开始

B.培养幼儿想象力和创造力

C.引导幼儿感受美

D.强制儿童阅读图书

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