题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

【多选题】我们学习了小小说《换票》，讲的是：两个乡下人，外出打工，本想一个去上海，一个去北京，却在车站两个人换了车票，后来，一个成为乞丐，一个成为老板。这个故事说明（）。

A.人生目标的实现要避免懒惰和错误。

B.人生若想成功，不能努力错方向、找错机会、拒绝机会。

C.车票不能随便换，容易被人把运气带走。

D.随时更换。

答案

核心价值观是（）;体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向;体现着一个社会评判是非曲直的价值标准;一定社会形态社会性质的集中体现

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更多“【多选题】我们学习了小小说《换票》，讲的是：两个乡下人，外出…”相关的问题

第1题

我们A打算今天上午B去爬山，C可是D下雨了。（突然）

A.我们（突然）打算今天上午去爬山，可是下雨了。

B.我们打算今天上午（突然）去爬山，可是下雨了。

C.我们打算今天上午去爬山，（突然）可是下雨了。

D.我们打算今天上午去爬山，可是（突然）下雨了。

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第2题

我小时候住在一个小城市，____那儿没有去北京的火车。

A.平时

B.当时

C.一般

D.刚才

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第3题

济南（Jǐnán, a city）离北京不太远，坐火车两个小时就到，坐飞机一个小时就到。很多人喜欢坐火车，因为坐火车又舒服又便宜。坐飞机也很舒服，但是飞机票有的时候很贵。李白明天要去北京旅游。他坐火车去，他买到票了，他是上网买的。上网买火车票很方便。 4. 李白明天坐火车去北京。（）

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第4题

夸美纽斯曾经写道:“教师是自然的仆人，不是自然的主人。他的使命是培植，不是改变所以，假如他发现了某门学科与某个学生的天性不和，他决不应强迫他去学习。因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足。……假如没有一个学生违背本人的意志，被迫去学习任何学科，我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了。每个人都会顺着他的自然的倾向去发展。” 根据材料回答，如何在思想政治课教育实践中运用这种思想。

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第5题

夸美纽斯曾经写道:“教师是自然的仆人，不是自然的主人。他的使命是培植，不是改变所以，假如他发现了某门学科与某个学生的天性不和，他决不应强迫他去学习。因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足。……假如没有一个学生违背本人的意志，被迫去学习任何学科，我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了。每个人都会顺着他的自然的倾向去发展。” 根据材料回答，如何在思想政治课教育实践中运用这种思想。

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第6题

【多选题】为预防误机（车，船）事故，导游人员应（）。

A.在认真核实机（车，船）票

B.在离开当天安排自由活动

C.在离开当天不去偏远的景点

D.留足时间去机场，车站，码头

E.按规定的时间到达机场，车站，码头

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第7题

【多选题】社会学的想象力适合用来解释以下哪些情形（）

A.小华与父母很疏远，因为他们外出打工，很少见面。

B.丽丽与同学闹矛盾了，现在心情不好不想吃饭。

C.来自农村的小刚发现大学同学绝大部分是独生子女，来自农村的他觉得很不可思议。

D.因为打工子弟学校被拆，乐乐必须离开北京回老家上学，她很不愿意。

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第8题

当学生聚焦到他的学习任务中，有一个积极的情感、努力的去思考提高他的认知、并有一个想继续学习的强烈意愿时，他就会主动学习。

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第9题

已知“要么小王不去北京，要么小李不去北京”与“如果小王不去北京，那么小李也不去北京”同时为真，则（)为假。

A.如果小王去北京，那么小李也去北京

B.只有小王去北京，小李才去北京

C.小王或小李去北京

D.小王不去北京或小李不去北京

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第10题

汽车的发明创造造福了人类，它不仅给我们带来了物质文明，促进了科技的发展，同时也带来了精神文明，特别是汽车发明史上众多发明家、企业家的故事，有许多值得我们去学习去领会，请你说说关于这方面的体会。

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