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[主观题]

第六单元学习后,对所设计的幼儿园健康教育活动进行评析,要求能针对活动目标、活动准备、活动过程、活动可能的效果分别进行反思。如能尝试幼儿园健康教育教研则更好。

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第1题

第六单元学习后,对所设计的幼儿园健康教育活动进行评析,要求能针对活动目标、活动准备、活动过程、活动可能的效果分别进行反思。如能尝试幼儿园健康教育教研则更好。
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第2题

第三单元学习后,完善健康教育活动目标。(请参见评分标准)
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第3题

第四、五单元学习后,设计健康教育活动。(请参见评分标准)
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第4题

对幼儿园讲述活动的评析主要从这些方面进行:讲述的_____,讲述活动中_____,讲述活动过程中_____,讲述活动的组织_____。
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第5题

幼儿园教育活动方案包含哪些基本的内容?

A.活动名称

B.活动背景

C.活动目标

D.活动准备与活动重难点

E.活动过程与活动延伸

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第6题

在对幼儿园语言教育活动进行评价时,如何评价活动过程?
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第7题

【单选题】小班《亲亲小动物》主题活动选自

A.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计上册。

B.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计下册。

C.浙江省《幼儿园课程指导》中班班教育活动设计上册。

D.浙江省《幼儿园课程指导》中班班教育活动设计下册。

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第8题

备课是根据单元体育教学计划具体制定一节课学习目标、教学活动设计的教学文件的过程。
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