更多“教育信息化2.0行动计划中“三全两高一大”的“三全”是指”相关的问题
第1题
2018年,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,以下不属于这个发展目标的是()。
A.教学应用覆盖全体教师
B.数字校园建设覆盖全体学校
C.全体适龄学生人人拥有一台平板电脑
D.信息化应用水平和师生信息素养普遍提高
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第2题
从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育再到()主题教育,一系列党内政治思想教育环环相扣、深入推进,从“关键少数”向全体党员扩展,再塑全党本色初心,使信仰之根扎得更深更牢。,
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第3题
信息化教学的目的主要有
A.提高教学的效果和效率
B.转变学生的学习方式
C.提高教育的社会效益
D.提高教育管理水平
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第4题
智慧教育中的智慧是指数据智慧、教学智慧和文化智慧。
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第5题
我国高度重视中小学教师的信息化教学能力提升。进入新世纪,面向全国中小学教师的信息化教学能力方面的全员培训已开展两轮,分别名为“全国中小学教师教育技术能力建设”和“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”,第三轮的“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”也已经启动。
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第6题
社会的发展对小学卓越教师的教学能力提出了()要求
A.卓越的学科教学专业知识
B.理解教育信息化发展的特征
C.系统的信息化教学设计能力
D.娴熟的信息化教学实施能力
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第7题
3. 教师可以通过写教学反思日记、进行个案研究、行动研究以及微格教学等方式对教育教学过程中面临问题进行自我剖析与反思,不断修正和完善自己的教学以丰富自己教育智慧。()
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第8题
《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中提出了“三提升一全面”的总体发展目标,以下选项不属于“三提升”的是_________。
A.校长信息化领导力提升
B.教师信息化教学能力提升
C.培训团队信息化指导能力提升
D.技术团队信息化开发能力提升
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第9题
下列不属于双师教学的优势()
A.提升教师的专业能力
B.有助于实现教育资源均衡
C.能够促进学生主动学习
D.有助于实现教育公平
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第10题
智慧学习环境是指应用物联网、传感设备、大数据等新一代智能信息处理技术,实现教与学过程的全面感知,为学习者提供()学习过程支持的教学空间。
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