从狭义上讲，教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。（）

在实践中，探究教学模式有广义和狭义之分。广义是指研究性学习，狭义是指诱思探究教学。

从狭义上讲，防火墙是指安装了防火墙软件的主机或路由系统；从广义上讲，防火墙还包括整个网络的 。

对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于（) A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学 B.分析学习者的学习风格之优劣 C.选择与组织教学内容 D.选择与运用教学媒体

从狭义上来讲，音响是指物体在运动中产生、传播的，并为人们听觉器官所接受的声音波，主要是指包括语言、音乐在内的一切声音。

地理教学目的是指地理教学活动预期所达到的结果。

教学是有目的、有组织的活动，目的在于帮助与促进学生学习。（）

创新从狭义上来讲是指产生新的思想和行为的活动。

从体育教学的活动逻辑看，体育教学过程是体育教学活动所经历的时间行程，存在于学生整个学习阶段，是一个多层次的活动体系。

从体育教学的活动逻辑看，体育教学过程是体育教学活动所经历的时间行程，存在于学生整个学习阶段，是一个多层次的活动体系。

狭义的玩具是指一切旨在为游戏活动提供的器具。