1、（作业是选作业做选作业任务任务的同学获得分做成绩的分加1分的机会。 Loading 根据时尚插画技能视频的学习内容，在调研的基础上原创完成品牌时尚插画一张。

实验作业，有能力同学选做。

任务1没有及时提交作业的同学，或者是不满意自己提交结果的同学，可以补交一次。

根据自己喜好，选1~5门的慕课，开始学习。 课程链接地址或二维码，课程名，主讲教师姓名，所属学校，作为作业内容，提交 本作业纳入课程成绩

根据“作业3.sav”数据进行分析并回答以下两个问题， 1. 请问男女生的科学成绩是否存在显著差异？ 2. 请问不同班级学生的科学成绩是否存在显著差异？ 任务要求： 1、第一名同学主要负责完成软件操作，并将结果输出文件保存为“exercise3.spv”，上传至作业三； 2、第二名同学主要负责完成对软件操作路径的记录以及对结果的解释说明，写成一份纸质版作业，拍照上传至作业三； 3、第三名同学主要负责收集小组讨论的截图资料，整理后压缩上传至作业三。 三位同学上传作业时都要明确标出自己的姓名、学号以及自己所在的小组成员姓名、学号。

本作业对应任务一的1.3视频知识点

输出可调的直流稳压电源的网上作业内容： 1、若本次实验你是做的仿真虚拟实验，请按照虚拟仿真实验任务单的任务提交作业； 2、如本次实验你是在实验室实际完成的，请按照本次实验任务单要求提交作业。

本作业对应任务一的1.3视频知识点

请各位同学根据本周学习任务的要求，上交课堂笔记。看好作业提交的截至时间，不要错过了。

从两个训练作业中任选一个（2选1），按要求完成并提交： 训练作业1：试创造出所学专业领域的“鸡尾酒”。共10分。 作业内容： 请借鉴“鸡尾酒”案例，运用创造性综合思维，结合自己所学专业，试着做创新（产品等）。 作业要求： 1．结合自己所学专业，进行作业训练。共3分。 2．运用创造性综合的方法，解决问题或创造新事物。共3分。 3．作业具有创新性。共4分，按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分。 4．按时在网络教学平台上提交作业，逾期会影响作业评价和成绩统计。 训练作业2：试创造出所学专业领域的“方形西瓜”（共10分） 作业内容： 请借鉴“方形西瓜”案例，运用逆向思维，结合自己所学专业，试着创造出新事物。 作业要求： 1．作业要与所学专业结合；3分 2．运用逆向思维；3分 3．按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分 4. 及时在网络教学平台提交作业，逾期会影响成绩统计。