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第1题
用马克思主义科学理论指导我们的管理学研究和学习,就是要用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去分析管理理论与管理实践的关系,去探讨管理理论的一般抽象与具体运用的关系,去思考作为管理对象的组织活动与组织环境的关系。
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第2题
()是整个绩效管理过程的开始,是整个绩效管理过程的指导和规划,是一种前瞻性的思考。
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第3题
思考自己个人或所在团队设想的创业项目,存在哪些具体风险,并列出具体的风险应对措施。
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第4题
小学儿童主要处于皮亚杰思维发展阶段的()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第5题
2.创造性思维与创新思维的内涵差异()「多选」 A:价值目标不同 B:思考方式不同 C:时间阶段不同 D:主体规模不同
A.价值目标不同
B.思考方式不同
C.时间阶段不同
D.主体规模不同
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第6题
所谓“本体思维方式”:是指从人的现实的本性出发,用实践的观点去思考、处理问题的思维方式。
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第7题
思考自己个人或所在团队设想的创业项目,如何与“互联网+”思维结合;并列出项目的哪些细节具体体现了哪些“互联网+”思维。
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第8题
肌理构成训练: 内容:任选不同的肌理制作技法,绘制不同视觉效果的肌理构成作品6小幅 要求: 1.画面运用抽象形态,着重肌理的意义表现 2.注意构图饱满、肌理形的运用需要反映对审美形式法则的思考 3.黑白色调,手绘完成 尺寸: 10*10cm每幅(白卡纸),手绘作业完成后裱于8开黑卡纸上
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第9题
联系是指()
A.概念之间的相互判断、推理等逻辑关系
B.事物或现象之间界限的不确定性
C.事物发展过程中直接的本质联系
D.相互影响和相互制约
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第10题
多视角应从哪些方面着手?
A.变顺着想为倒着想
B.从事物的对立面出发去想
C.思考者改变自己的位置
D.全面分析问题
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