相较于中考，高考单纯的考查词汇的题量较少，更多与对其他知识能力结合起来考察，词汇通常是作为考查的基础能力。

中考测试词汇的形式较多，难度较小，题量较大，注重全面考查学生的词汇基本知识以及简单运用词汇的能力。

中考、高考课标更注重考查课标中要求的核心词汇；CET-4和TEM-4更注重考查高频词。

大学英语四级相比高考，更注重对学生英语基础能力的考查。

完形填空主要测试的是考生预测和理解不完整语言信息的能力。它不仅考查我们有关词汇、语法、语言表达等方面的知识，还考查我们对于语篇的辨识能力、逻辑推理能力等。

【判断题】普通话水平测试第四题命题说话既考查应试者的语音标准程度,也考查词汇语法的规范程度,还有自然流畅的表达程度,是对一个人普通话水平的综合考查。

主旨大意题是对学生阅读推理能力的考查。

语法测试不仅要考查学生对语法形式的掌握，更重要的是考查其准确理解语法意义的能力。

语法测试不仅要考查学生对语法形式的掌握，更重要的是考查其准确理解语法意义的能力。

5、语法测试不仅要考查学生对语法形式的掌握，更重要的是考查其准确理解语法意义的能力。

阅读理解中词义猜测题是对学生高层阅读能力的考查。

不同的考试对于词汇能力提出不同的要求。考试水平越高，对学生词汇能力的要求越高。