题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

大学生要以成为“通才”为目的去学习，什么都学，不一定要精益求精，懂就好。

答案

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更多“大学生要以成为“通才”为目的去学习，什么都学，不一定要精益求…”相关的问题

第1题

教师设计的课堂任务不一定要涉及目的语言的运用。

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第2题

给儿童建立良好的学习环境可以提高儿童的成就动机，请问下面哪种做法可以为儿童建立良好的学习环境（)

A.给儿童预备固定的学习桌椅

B.保持书桌整洁

C.制定家人之间共同的学习时间

D.想在哪学就在哪学，孩子开心就好

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第3题

学习生死学的目的是什么？

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第4题

在草绘旋转特征的截面时，不一定要草绘“中心线”为旋转中心线。

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第5题

学本评估主要通过突出合作活动学习环境、元认知、反馈/前馈以及整合等要素，整合学习化、学习性和学习段评估，进而让评估成为学习者自我导向的评估。

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第6题

稳压二极管电路不一定要接限流电阻。

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第7题

设计思考中，原型制作阶段的原则是

A.越粗越好，不需精雕细琢

B.越快越好

C.就地取材，能体验就好

D.越美观越好

E.精益求精，越完美越好

F.慢工出细活

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第8题

小微企业根据需要，不一定要设立财务部。

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第9题

在设计营销策划方案时，不一定要考虑可操作性。（）

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