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[主观题]

新课程以“为了每位学生的发展”为核心理念。

答案

为了每位学生的发展

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第1题

新课程的核心理念是（)

A.倡导性学习

B.转变旧的学习方式

C.促进教师专业发展

D.为了每一个学生的发展

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第2题

”教学评价轮”强调新课程以促进学生发展为本的过程性评价，教学评价依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断，并为教学接触额服务的过程。

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第3题

新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的（) A.综合性课程 B.专业性课程 C.知识性课程 D.学术性课程

A.综合性课程

B.专业性课程

C.知识性课程

D.学术性课程

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第4题

新课标的核心理念为（)。

A.联系生活学数学

B.培养数学学习的兴趣

C.一切为了每一位学生的发展

D.处理问题

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第5题

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重练习学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系。这体现的新课程结构特征是（）。

A.均衡性

B.选择性

C.独立性

D.综合性

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第6题

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系。这体现的新课程结构特征是（）。

A.均衡性

B.选择性

C.独立性

D.综合性

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第7题

我国基础教育目标从“双基”到“三维目标”的跨越，体现了以学生发展为本的思想。（）

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第8题

开展中小学心理健康教育工作的指导思想是（）。

A.坚持立德树人，教育为本

B.注重学生心理和谐健康

C.以学生发展为根本

D.遵循学生身心发展规律

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第9题

新一轮课程改革所遵循的主导理念是（） A.科学、人文融合的理念 B．终身学习、教育的理念 C.以学生发展为本的理念 D．创新教育理念

A.科学、人文融合的理念

B.终身学习、教育的理念

C.以学生发展为本的理念

D.创新教育理念

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第10题

现代意义上的班级划分标准则是（）和以学生发展为本的价值追求的反映。

A.工具理性

B.价值理性

C.以师为本

D.效率至上

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