能力可以通过动词、名词、形容词来分类。

能力可以通过动词、名词、形容词来分类。

幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序是（）。

“画”是动词，儿化后，“画儿”成了名词；“错”是形容词，儿化后，“错儿”是名词。由此看，儿化可以区分词义或词性。（）

“好”可以读hǎo，作形容词，也可以读hào，作动词。“恶”可以读è作形容词，表示凶恶，也可以读wù作动词，表示讨厌。它们这种通过改变读音来改变词性的现象，叫做音变构词。

“现代汉语实词可分为名词、动词、形容词、数词、代词等”作为划分是否正确？为什么？

通常，英语句子中的名词、动词、形容词、副词这些“实词”，应该接受“句法重音”。

例举创造法中将水壶的特性分为名词属性，形容词属性，动词属性和（）属性

能作德语主语的词类有

原画就好比是一个个名词、动词、形容词和各种表达因果关系的词组结构，像“因为……所以”、“如果…—那么”、“不但……而且”等等

一般说来，属性是名词或形容词来表示的