题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

简述美国心理学家斯金纳提出的强化理论内容。

答案
强化理论由美国哈佛大学的心理学家斯金纳提出,其基本观点为: 斯金纳认为无论是人还是动物,其行为是对其所获刺激的函数。为了达到某种目的,都会采取一定的行为,这种行为将作用于环境,当行为的结果对他有利时,这种行为就会重复出现,当行为结果不利时,这种行为就会减弱或消失。这就是环境对行为的强化的结果。因此管理要采取各种强化方式,以使人们的行为符合组织的目标。强化分为正强化、负强化、自然取消、惩罚等几种类型。强化理论的观点和使用方法极为简单,正因为它的简单,它受到了许多行为科学研究者的怀疑和许多管理者的欢迎。强化理论的几点启示: (1)正强化的科学方法是:应使强化的方式保持间断性,间断的时间和数量也不固定,亦即管理人员应根据组织的需要和职工的行为状况,不定期,不定量地实施强化。 (2)负强化的科学方法是:要维持其连续性,对每一次不符合组织目标的行为都应及时地给予处罚。 (3)强化理论的应用应注意以下几点:①要依照对象的不同需要采用不同的强化措施;②小步子前进,分阶段设立目标;③及时反馈。
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第1题

1、美国行为主义心理学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()

A.强化教学法

B.抛锚式教学

C.程序教学法

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第2题

美国心理学家斯金纳提出的程序教学的理论方法属于行为主义的观点。()
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第3题

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第4题

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B.强化学说

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第5题

1.需要层次理论的代表人物是美国心理学家()。

A.马斯洛

B.维纳

C.阿特金斯

D.斯金纳

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第6题

1、需要层次理论的代表人物是美国心理学家()。 A.马斯洛 B.维纳 C.阿特金斯 D.斯金纳

A.马斯洛

B.维纳

C.阿特金斯

D.斯金纳

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第7题

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A.华生

B.斯金纳

C.班杜拉

D.埃里克森

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第8题

美国心理学家()是操作性条件作用理论的创始人。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾宾浩斯

D.桑代克

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第9题

3、美国心理学家()是操作性条件作用理论的创始人。

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.艾宾浩斯

D.桑代克

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第10题

美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()

A.强化教学法

B.程序教学法

C.讲授式教学

D.支架式教学

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第11题

单选(2分) 美国心理学家()是操作性条件作用理论的创始人。

A.桑代克

B.艾宾浩斯

C.巴甫洛夫

D.斯金纳

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