沟通是一个信息交流的过程，如果双方所掌握的信息不足或不对称，将大大降低沟通效果。()

A.思想

B.感情

C.愿望

D.要求

A.课间休息时间是学生放松心情、自由活动的时间，也是师生沟通的好时机

B.电话沟通是一种饱含诚意的交往方式，能充分地表达彼此的思想与愿望

C.通过作业交往，师生双方会就某个问题达成一致意见，分享更多的心情。教师对作业的二次批改或多次批改，能够帮助学生较系统地掌握知识，建立信心

D.在教育学生时，如果教师和学生进行口头交流效果不太好，或者师生之间存在一些误会时，教师通过写信与学生进行交流是一个非常好的办法

A.沟通是一个交流过程

B.是为了思想达成一致和感情通畅的一个过程

C.需要双方进行思想感情传递反馈的过程

面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点，信息传递同时进行。()

A、沟通双方

B、组织的管理者

C、信息符号

D、组织