题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
活泼可爱型老师有什么不足（）
A.课堂氛围不好
B.细节性的知识点不足
C.家长不认可
答案
细节性的知识点不足
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A.活泼可爱型
B.亲和型
C.专业型
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第2题
小赵在高中时是个遵守纪律、成绩优异的好学生。刚上大学时,她励志要当一名医生,一定要在大学混出个样来。但她的志向是模糊的,该怎样去做,她没有想那么多。她虽然上了自己喜欢的专业,但仍很失望,甚至有些气愤。大一的可都是基础医学课,不太合他的胃口。她原来憧憬的大学课堂,是充满知识、智慧和艺术的,教材博大精深、教师才华横溢。而现在她发现教材不少是二十年前编的,陈旧乏味,老师也呆板枯燥,毫无激情。她现在不知道该追求什么,觉得没有目标,没有学习热情。小赵的主要问题有哪些？()
A.自我认识不清晰
B.学习动机不足
C.缺乏外部动机鼓励
D.缺乏内部动机支持
第4题
教师一般会因为什么质疑学生的课程评估结果？（)
A.学生可能会因为老师的人格魅力而给老师、课程打高分
B.以上均有可能
C.学生可能会因为没有看到当前课程学的知识有什么实际的用处而给课程打低分
D.学生可能只根据课堂讲授来进行评价，忽视课前和课后的教学工作
第7题
根据案例实际情况，结合所学知识，请从教师的角度为哲哲制定一套有针对性的社交技能训练方案。哲哲入园后不会与人玩耍，难以听从老师指令，当意图不被人理解或要求没有得到及时满足时，他会情绪激动，躺在地上大声哭闹，且在短时间内情绪无法控制。社交技能明显不足，兴趣单一，对小汽车玩具强烈爱好，几乎没有主动语言，缺乏情绪控制能力，规则意识薄弱，课堂上自言自语，不听课或突然离座。
第9题
学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂？（）
A.激发求知欲
B.制造突发事件
C.利用变化律
D.利用学生的好奇心
