题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教育上“谁受益，谁出钱”这一提法如果是正确的话，只能理解为国家是教育的最大受益者。这是因为一方面，教育的经济效益，虽然不能直接、立即体现在市场经济交换过程中，却存在于社会之中；另一方面教育不仅有经济效益，而且是国家综合国力的重要组成部分。因此，（）。

A.教育经费主要由国家承担是合理的

B.教育经费应由个人、集体与国家共同承担

C.教育是社会的事情，因此经费也应由社会负责

D.应该实行由幼儿园到大学的免费教育

答案

A、教育经费主要由国家承担是合理的

由题干中的两个前提“谁受益，谁出钱”和“国家是教育的最大受益者”可以直接得出结论A。

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更多“教育上“谁受益，谁出钱”这一提法如果是正确的话，只能理解为国…”相关的问题

第1题

教育上“谁受益，谁出钱”这一提法如果是正确的话，只能理解为国家是教育的最大受益者。这是因为一方面，教育的经济效益，虽然不能直接、立即体现在市场经济交换过程中，却存在于社会之中；另一方面教育不仅有经济效益，而且是国家综合国力的重要组成部分。因此，（）。

A.教育经费主要由国家承担是合理的

B.教育经费应由个人、集体与国家共同承担

C.教育是社会的事情，因此经费也应由社会负责

D.应该实行由幼儿园到大学的免费教育

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第2题

教育上“谁受益、谁出钱”这一提法如果是正确的话，只能理解为国家是教育的最大受益者。这是因为一方面，教育的经济效益，虽然不能直接、立即体现在市场经济交换过程中，却存在于社会之中；另一方面，教育不仅有经济效益，而且是国家综合国力的重要组成部分。因此()。

A.教育经费主要由国家承担是合理的

B.教育经费应由个人、社会与国家共同承担

C.教育是个人的事情，因此经费也应由本人负责

D.应该实行由幼儿园到大学的免费教育

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第3题

对政府所提供的特定公共设施的使用者按照一定的标准收取使用费,是公共收入的一个有偿性的来源。下列对于使用费特点的表述中错误的是（)。

A.收取使用费的特定设施通常属于具有自然垄断性的设施

B.使用费的特点是谁使用谁付钱。享受政府所提供的特定的公共物品或劳务的效益，应当相应地为此支付一部分费用，即所谓谁受益谁出钱

C.政府收取的使用费，通常低于其提供该种物品或劳务的平均成本。平均成本和使用费之间的差额，便是对使用者的补贴，而这一补贴是以税收为资金来源的

D.使用费收入的获取稳定，与使用者的意愿无关

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第4题

教育投资负担的受益原则是（)

A.谁受益谁负担

B.受教育主体负责

C.受教育主体单位负责

D.国家负责

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第5题

“谁受益，谁付费;受益多、多付费;受益少、少付费”的观点体现了教育成本分担的（)

A.效益原则

B.受益原则

C.能力原则

D.差别原则

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第6题

"领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。"这一经典管理名言是谁提出的（）。

A.德鲁克

B.苏霍姆林斯基

C.萨乔万尼

D.赫尔巴特

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第7题

一名歹徒在长途客车上对着车顶开了一枪，并将枪口对准乘客，声称谁不交出钱和首饰就打死谁。民警孙某见状，暗中掏出手枪，选择有利时机直接将其击伤。孙某的行为是合法的。（）

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第8题

一名歹徒在长途客车上对着车顶开了一枪，并将枪口对准乘客，声称谁不交出钱和首饰就打死谁。民警孙某见状，暗中掏出手枪，选择有利时机直接将其击毙。孙某的行为是合法的（）

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第9题

企业管理费一般按（)原则分摊到项目上。

A.谁受益谁负担

B.平均分摊

C.多受益多负担

D.利润高的项目多分摊

E.少收益少负担

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第10题

安全管理责任划分的原则有（)。

A.谁出钱谁负责

B.谁主管谁负责

C.谁运行谁负责

D.谁使用谁负责

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第11题

以下哪种说法是正确的？A、不管谁使用的房屋“谁用谁做主”。B、不管谁使用的房屋“谁出钱谁做主”。C、

以下哪种说法是正确的？

A、不管谁使用的房屋“谁用谁做主”。

B、不管谁使用的房屋“谁出钱谁做主”。

C、不管谁使用的房屋“谁用”和“谁出钱”都不能做主，必须双方协商达成一致才可以。

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