不能与其他三项构成《难忘的小学生活》横式构篇结构的一项是（）我的小学生活就像一块调色板，上面五彩斑斓，每一种颜色都是我小学生活的一个片段

A.写作的人称是第一人称我，叙述的范围是校园生活，所选事例必须与学校生活有关

B.可以写师生情和同学情

C.可以写老师的谆谆教诲和如沐春风的课堂

D.可以写丰富多彩的校内活动

A.总括事情

B.点明中心

C.首尾呼应

A.这是一篇命题作文

B.重点要写难忘的内容

C.字数可以在550到650之间

D.这是一篇写人叙事类的作文

A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花

B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

C.每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地

D.真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了

20吨门式起重机,横梁和立柱的结构成“门”字型。工人在拆卸起重机过程的正确排序()。

1、先将设备的四个立柱用绳索拉紧,借助其它起重设备吊住横梁,以保持起重机机构的平衡;

2、先拆卸起重机横梁上的驾驶楼及其他附件,再松开横梁与立柱之间的连结螺栓(其他起重设备吊住横梁),待螺栓全部松开后再将螺栓全部拆卸下来.

3、再利用其他起重设备平稳吊下横梁,并拆卸立柱。

A.1-2-3

B.2-1-3

C.1-3-2

A.三个矩心必须共线

B.三个矩心不能共线

C.三个矩心位置可以任意选择

D.其他三项均有可能

A.三个矩心必须共线

B.三个矩心不能共线

C.三个矩心位置可以任意选择

D.其他三项均有可能

A.三个矩心必须共线

B.三个矩心不能共线

C.三个矩心位置可以任意选择

D.其他三项均有可能

A.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹

B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲

C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡

D.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

A、(1)一(2)一(3)

B、(2)一(1)一(3)

C、(1)一(3)一(2)