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[多选题]

课程标准对语文的课程性质和地位作了明确的界定,其中关于语文课程基本特点的表述错误的是()

A.人文素养与科学素养的同意

B.工具性与人文性的统一

C.工具性与思想性的统一

D.交际工具与品德修养的统一

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第1题

规定语文学科的课程性质、课程目标、内容目标等的教学指导性文件是A.课程标准B.教学计划C.教学大纲

规定语文学科的课程性质、课程目标、内容目标等的教学指导性文件是

A.课程标准

B.教学计划

C.教学大纲

D.教育法

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第2题

语文课程标准的主体部分是()。

A.课程目标

B.基本理念

C.性质地位

D.实施建议

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第3题

语文课程标准对语文课程的性质,做出了明确的表述,认为()的统一是语文课程的基本特点。

A、人文性与工具性

B、科学性与人文性

C、思想性与工具性

D、工具性与文化性

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第4题

规定语文学科的课程性质、课程目标、内容目标等教学指导性文件是()

A.教学大纲

B.课程标准

C.教育法

D.教学计划

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第5题

31、课程标准具有法规性质,体现国家意志,体现了国家对课程的要求。在所有的课程文件中处于什么地位?

A.一般

B.较高

C.最高

D.标准

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第6题

一般阐明某门课程改革的背景,以及这门课程的性质(或价值、地位)、基本理念和该课程标准的设计思路。这是课程标准的哪个组成部分()?

A.实施建议

B.课程目标

C.内容标准

D.前言

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第7题

具体规定“学科课程性质与地位,基本理论、课程目标”的文件是()。A.课程指南B.课程计划

具体规定“学科课程性质与地位,基本理论、课程目标”的文件是()。

A.课程指南

B.课程计划

C.课程标准

D.课程教科书

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第8题

语文学科性质决定了小学语文是_____课程,它在各科教学中处于_____的地位。

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第9题

下列各句中标点符号使用正确的一项是()

A.中学生是如何支配压岁钱的呢?我们应该如何正确使用压岁钱呢?你是否想过用它来做一些有意义的事?。对上述问题,我们作了一些调查。

B.徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样, “形神兼备,充满生机。”现已成为该美术馆的镇馆之宝。

C.2003 年,中央教育部制订了中学语文“新课标”——《普通中学语文课程标准》——该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础课程的依据。

D.她一手提着竹篮,内中一个碗,空的;一手拄着比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

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第10题

下列各句中标点符号的使用正确的一项是()。

A.中学生是如何支配压岁钱呢?我们应该如何正确使用压岁钱呢?你是否想过用它来做一些有意义的事?(比如捐给希望工程等)。对上述问题,我们作了一些调查。

B.徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机。”现已成为该美术馆的镇馆之宝。

C.2003年,中央教育部制订了中学语文“新课标”——《普通中学语文课程标准》——该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础课程的依据。

D.她一手提着竹篮,内中一个碗,空的;一手拄着比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

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