题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
第一节课的课后实验“空瓶龙吸水”主要利用了什么原理（）
A.蜡烛燃烧后吸水
B.蜡烛燃烧消耗杯中氧气,造成负压
C.蜡烛燃烧消耗杯中空气。造成负压
答案
B、蜡烛燃烧消耗杯中氧气,造成负压
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第2题
该任务要求针对最后一节课的点评建议，利用结课后，交作业前的时间，对大作业进行完善至提交日为止。最终作业提交时间为3月24日周二中午12:：00前， 格式PPT横版：封面为卡通设计2020及学号姓名，内页共计六页，每页分别为任务1-6，要求不得对之前提交过的任务1-5修改，而是直接插入。首先要求每名同学提交该PPT至平台。且班长收齐打包另发教师邮箱一份。
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第7题
背景材料： 材料一普通高中化学课程标准 【内容标准】通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。 【活动与探究建议】（）给这一节课设计一个导入方式
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第8题
下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（）
A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察
D.研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素示踪法
第9题
5、某研究者在对儿童的上课离座行为进行观察记录时，利用周一上午第一节课的时间，每当儿童出现离座行为，就记做一次，共记录了5次，请问这种问题行为的观察记录方式是
A.时间记录法
B.连续记录法
C.事件记录法
D.轶事记录法
第10题
道法课后，小明同学沉浸在《厉害了，我的国》宣传报道中，被祖国实现的梦想、中国人创造的奇迹，中国的大美山河，深深打动，久久陶醉其中，完全没有注意到新的一节课已经开始。这体现青春期情绪具有（）
A.表现性
B.细腻性
C.闭锁性
D.固执性
第11题
【论述题】一天，王老师讲了一个寓言故事，课后让全班同学谈谈其含义和现实意义。结果全班几十位同学你说东，我说西，很难找到两个相同的看法。全班几十位同学都是同一时间内听的同一节课，为什么会引起不同的看法呢？试用心理学的有关理论加以分析。
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