题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
为促进0—6岁个月婴儿的语言发展，教养人应为其提供大量()和()的机会。
A.倾听
B.学习儿歌
C.发声练习
D.学习拼音
答案
AC
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为促进0~6个月婴儿的语言发展，教养人应为其提供大量()和发声练习的机会。
A 倾听
B 学习儿歌
C 看图片
D 学习拼音
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第2题
0－－6个月婴儿语言发展的要点和策略包括（)。
A.0-6个月时，婴儿语言学习的重点是语音的辨别，对语言交流整休情境的感知，以及通过咿呀发声练习控制自己的声带
B.教养人在与婴儿进行语言交流时，要注意适度的夸张和重复
C.教养人要为婴儿提供大量发音练习的机会
D.教养人多带孩子出去玩
第3题
除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教育外，婴幼儿保教机构的主要任务还包括（)。A 开展婴幼儿科学研究
除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教育外，婴幼儿保教机构的主要任务还包括()。
A 开展婴幼儿科学研究
B 促进社区的发展
C 满足家长的自我发展需要
D 指导教养人进行科学育儿
第5题
19-24个月龄幼儿语言发展教育策略包括（)。
A.首先，该阶段要多给幼儿创造表达的机会，鼓励他们大胆说，不要替代他们的表达
B.其次，教养人还可以借助图书故事促进婴幼儿的语言表达能力的发展
C.通过儿歌、童谣和顺口溜等训练幼儿逐步把字音发准
D.学习认字
第9题
请说明设计“促进2岁幼儿语言表达能力”游戏活动的依据，并阐述实施该计划时如何指导婴幼儿以及其教养人
请说明设计“促进2岁幼儿语言表达能力”游戏活动的依据，并阐述实施该计划时如何指导婴幼儿以及其教养人
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第10题
0~6个月的婴幼儿在进行精细动作训练时活动的目标为（）。
A.促进婴儿手部抓握能力，双手协调发展
B.促进婴儿精细动作发展，享受撕纸的愉快
C.锻炼婴幼儿手指的精细动作
D.培养婴幼儿初步的撕，捏，搓纸的能力
