题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢”下列句子与此句意思相同的一项是（）
A.我想，它们飞得这么低，能看到遥远的家
B.我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家
C.我想，它们飞得这么低，能不能看到遥远的家呢
D.我想，它们飞得这么低，怎么不能看到遥远的呢
答案
我想它们飞得这么低不能看到遥远的家
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A.因果论的谬误
B.完美的谬误
C.应该的谬误
D.赞同的谬误
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第3题
根据第一次世界大战前后的相关历史，按时间先后排列下列言论，正确的是①我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界。（德国皮洛夫）②日本既已加入，我若不参加，日本对青岛势必染指掠夺。（中国段祺瑞）③整个欧洲的灯光正在熄灭，此生不会看到它们重放光明了。（英国格雷预言）④这场战争在距我们遥远的国度里唤起了一种独立意识。（法国驻印度支那总督）（）
A.①②③④
B.③①②④
C.①③②④
D.③①④②
第4题
我们时常会看到，在池塘的水面上，蜻蜓飞得很低，它们不时地把尾巴往水里沾一沾，这就是我们常说
我们时常会看到，在池塘的水面上，蜻蜓飞得很低，它们不时地把尾巴往水里沾
一沾，这就是我们常说的蜻蜓点水。蜻蜓沾水主要是（）
A．为了降温 B．戏
水玩耍 C．在水中产卵 D．在水中寻找食物
第5题
我们时常会看到，在池塘的水面上，蜻蜓飞得很低，它们不时地把尾巴往水里沾 一沾，这就是我
们常说的蜻蜓点水。蜻蜓沾水主要是（）
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A．为了降温 B．戏 水玩耍 C．在水中产卵 D．在水中寻找食物
第7题
下列哪些选项体现了作者对母亲的思念与痛悔（）
A.多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印
B.在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影
C.我坐在矮树丛中，我看见母亲走过我的身旁，步履茫然又急迫。我却决意不喊她——这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲
D.我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路
第8题
分析下面作品的思想内容与艺术特色。
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古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝儿往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂，你好，你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎的声音。
“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。
“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!
旧书不再是一本安安静静的书了。
有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗?”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。
是的，第三天的早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。
小姑娘再也没有买过故事书。
