课外书籍，怎样进行（）

A.要有明确的目的；

B.活动开始前形成正式的课外活动文本教材；

C.活动过程中教师对学生进行严密监控；

D.活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力；

E.发挥学生的积极性、主动性与教师的指导相结合（）。A、ABCB、BDEC、ABED、ADE

A.要有明确而具体的目的

B.内容要丰富多彩

C.要符合学生的年龄特征

D.形式要多样化

A.电影

B.网络

C.书籍

D.课外辅导班

A.为什么评

B.评什么

C.怎样评

D.由谁来评

A.布置作业要有明确的目的和要求

B.分析学生作业中典型的、共同性的错误，找出原因，加以纠正

C.主要用课外的时间来检查作业

D.主要用课内的时间来检查作业

A.用来记录项目的主要可交付成果及所需开展项目的工作

B.有助于创建WBS

C.用来明确怎样对已完成交付成果进行正式核实与接收

D.用来指导对项目范围变更请求的审批

A．带教老师讲明此次教学病例讨论的目的和重点，要求简明扼要，目的明确

B．带教老师针对病例摘阐述自己的意见，学员认真听讲

C．学员介绍病例摘要，要求简明扼要，条理清晰

D．带教老师进行归纳总结，并对讨论情况进行点评，表扬学员优点，指出存在的不足和努力的方向，并能激发学员的学习热情。有布置思考题，提供参考文献或书籍，指导学员进一步学习