题目内容
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[判断题]
如果有一天我沉迷游戏，你说游戏重要还是我重要的时候 你觉得我会说你和游戏都重要吗（）
答案
是
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第1题
一天，在幼儿园游戏时，我们开展了各种各样的区角游戏活动。在玩"医院"游戏时，几个小朋友为扮演的角色发生了争执，妞妞说："我想当医生，给病人看病。"恒恒也吵着说："不不，我也要当医生。"蓉蓉和恒恒还争着抢起位置来。我觉得恒恒平时有些调皮，自控能力差，便让他担任"挂号"的工作。恒恒显得很不情愿，但他还是当起了"挂
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第3题
教师：“请你们跟我这样做”，幼儿：“我就跟你这样做”，这个简单的模仿游戏很受孩子们喜欢，可是一天
饭前做游戏，红红突然站起来：“老师，我不想像你那样做”!我一听楞住了，马上停下来问为什么？她摇着头说：“我不想和老师做一样的动作”。听完后，我想，如果强行拒绝，她一定会对游戏产生反感，于是，我就灵机一动说：“那好，红红就和老师做不一样的动作”。游戏开始，红红每个动作都和我做的不一样，慢慢地，许多小朋友低声说：“老师”，我也想做不一样的动作”，顿时，教室里沸腾了.........如果你是那位老师，你会怎么做？请你阐述你的观点，提出合理的建议。
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第4题
我还是在等待
钓鱼就是和时间玩一个谁走得慢的游戏：我端坐不动，时间先生。你能端坐不动吗？我静静地等待，时间先生，你能停下来等待吗？我静若处子，时间先生，你能停止你的滴答声，你能静得下来吗？在这场和时间的赛跑(是比谁慢)中，钓鱼者胜利了。一个钓鱼者他扛着他的鱼竿，唱着渔歌昂首挺胸披星戴月地回家，他的鱼兜里空空如也，他饥肠辘辘，他的脚上沾满了露水，他的自我在什么地方得到了满足呢？他想，这又是一个晚上了，我终于在和时间的对抗中又胜利了一回，我又度过了一天。
这段文字意在表明（）。
第5题
14岁的小强因沉迷电竞游戏，经常和父母发生争吵。有一次他彻夜不归，母亲很着急，向社会工作者求助。社会工作者找到小强，询问其离家出走的原因，小强说“他们一点儿不理解我，我没法和他们沟通!”社会工作者计划提供服务，以改善小强与父母的关系。下列活动中，从微观层面介入的青少年社会工作服务包括（）
A.帮助小强调整非理性情绪
B.指导小强改善与父母的沟通技巧
C.为小强和同伴开设成长小组
D.协助小强父母认识电竞游戏
E.学校加强对小强及同伴的教育
第6题
案例一：在家庭当中我们时常会看到这样的现象，儿童喜欢穿大人的衣服，学大人说话或走路的方式，当成人说：你还是个小孩子，这件事情你不能做，等你长大了，オ可以哦!小朋友这时会说：我已经是个大人了，不要老是把我当作小孩子看。
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案例二：在幼儿园区域活动中，儿童在玩医生和病人的游戏时，都倾向于选择医生这个角色，他们把自己生病时，医生对自己所做的行为，同样施加到游戏小伙伴或娃娃玩具身上。
问题：
(1)阐述以上案例属于精神分析学派中谁的理论观点?
(2)结合该理论阐述其应用价值。
