题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下图和哪个选项一起可以拼接成一个封闭立体图形（）
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
答案
D、如上图所示
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下列哪个选项是封闭立体图形的外表面？()
A. A
B. B
C. C
D. D
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第2题
下边给定的是纸盒的部分外表面，以下哪一项能与它拼接成完整的立体图形外表面？A.AB.BC.CD.D
下边给定的是纸盒的部分外表面，以下哪一项能与它拼接成完整的立体图形外表面？
A.A
B.B
C.C
D.D
第4题
对某一个大的实体块材以几何分解的方法，分解成为数个彼此相关的但大小、形状不同的实体小块，或者是以面材加工成与上述实体小块形相态当的空心小块，两种小块统称为块体单元。然后将这些块体单元加以复制（重复性复制、渐变性复制），最后将所有的或部分的块体单元按照一定的排列规律拼接组合成为一个新的完整立体作品。
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第5题
利用图像编辑软件可以对图像进行各种编辑，下列各选项中说法不正确的是（)。
A、可以将若干个图像拼接起来，组成一幅新的图像
B、可以将若干个图像叠放在一起，产生层的特殊效果
C、可以添加文字层
D、不能对有划痕的图像进行加工修改，以去除划痕
第8题
一起作业网是一个学生、老师和家长三方互动的作业平台，其中一起作业家长端可以帮助家长随时随地查看孩子作业、学习情况，及时与老师进行沟通。对于一起作业家长端这款产品，对学生这一干系人而言，以下选项中，哪个属于其负面利益（）
A.学习情况数据产生错误，无端受到家长批评
B.学习被监控，自由受到限制，隐私被家长窥探
C.家长跟老师说了自己在家的不好表现，影响自己在老师心中的良好印象
第9题
苏轼的《题西林壁》 “横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”。“横看成林侧成峰，远近高低各不同”是下列哪个选项的结果
A.经验偏见
B.利益偏见
C.封闭思维
D.位置偏见
第10题
将下列两张卡片拼接在一起（其中一张卡片的部分图案可以完全盖住另一张的部分图案），问哪个选项不可能是两张卡片拼接后的视图（）
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
