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[判断题]

优秀的早教音乐不仅可以陶治情操,安抚情绪,培养音乐天赋,还可以通过听觉器官传入大脑,激活孩子大脑,促进发育,激发各种智慧潜能()

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第1题

朗诵的含义及作用:规范语言,(),陶治情操,()。

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第2题

健康的()不仅可以培养孩子多方面的能力,而且也会影响着他们的性格、情操,甚至整个心灵。

A.生活情趣

B.艺术情趣

C.庸俗情绪

D.高雅情趣

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第3题

下列不属于幼儿园环境绿化作用的是()

A.美化环境

B.净化空气

C.挡风遮雨

D.陶治情操

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第4题

积极健康的校园文化活动对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶治、思想品德的修养都起着促进作用。()
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第5题

字体设计中,下面哪一项不属于文字设计的功能()

A.陶治情操

B.增强视觉传达效果

C.提高作品的诉求力

D.赋予版面审美价值

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第6题

陶行知先生曾经说:做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的。因此,要做好学生的引路人,教师应具有()

A.理想信条

B.道德情操

C.扎实学识

D.仁爱之心

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第7题

作为一名教师,不仅要能言传、言教,还要善于身教、情教。这种不言之教主要是以自己的行为举止,对学生深切期望和真诚的爱,以及自己的精神情操来接触、感化学生。()
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第8题

早教训练时如有哭闹的婴儿需安抚,安抚无效者请家属带到诊室外再行处理()
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第9题

顾客反馈为什么这么早付款不在名单内,你们活动是假的我要退货,客服做法正确的是()

A.安抚客户情绪,告知客户活动抢购人多,先到先得,活动价格也是非常划算的

B.安抚没有抢到不要灰心,我们不定期有活动,下次可以继续关注参与

C.直接告知顾客可以退货的,发送退货流程

D.根据业务组的权限适当的给予5-10元的优惠补偿

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第10题

古今中外的不朽名曲是人类美好的精神食粮,陶冶着我们的情操,__________着我们的心田,__________
着我们不安而又躁动的情怀,__________着我们走向理性、走向宽容,学会去关怀、去理解。有了音乐的洗礼,我们看到善和美的光芒。 填入划横线部分最恰当的一项是:

A.充斥安抚启示

B.充满慰藉引导

C.充实抚慰启发

D.填充激发启迪

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第11题

1922年“壬戌学制”采纳了()先生以“教学法”代替“教授法”的主张,一字之变,说明了学科教育研究注意到了“教”与“学”的双边关系,是音乐学科教育研究的一大进步。

A.萧友梅

B.梁启超

C.陶行知

D.蔡元培

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