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[主观题]

对个体的健康教育采用的方法是A、健康知识讲座B、孕妇学校C、家庭访视D、板报或宣传栏E、健康教育手册

对个体的健康教育采用的方法是

A、健康知识讲座

B、孕妇学校

C、家庭访视

D、板报或宣传栏

E、健康教育手册

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第1题

健康教育的核心问题是A.进行完整、系统的教育活动B.宣传健康知识C.促进个体或群体改变不健康的行

健康教育的核心问题是

A.进行完整、系统的教育活动

B.宣传健康知识

C.促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式

D.治疗慢性疾病

E.健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务

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第2题

健康教育的方法包括()

A.群体教育

B.个体指导

C.知识灌输

D.行为训练

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第3题

对120例原发性高血压患者进行健康教育。采用随机分组法,将高血压患者分为实验组、对照组各60例。教育前后对两组患者采用有关高血压知识问卷调查病人的知识水平。问题:(1)本研究采用的科研设计类型是什么?(2)采用的资料收集方法是什么?(3)使用什么样的统计方法推断健康教育项目对提高病人有关高血压知识是否有效?

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第4题

下列对于儿科门急诊健康教育的描述不正确的是()。

A.疾病的健康教育要针对个体需求

B.教育内容包括普及常见病多发病知识

C.健康教育只针对家长即可

D.对医护人员进行沟通技巧培训课提高健康教育的有效性

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第5题

关于健康教育的内涵正确的是()

A.促使人们对健康知识、态度和行为的改变

B.完全是关于健康知识的传播过程

C.主要影响个体行为

D.是联系生活知识与实践的桥梁

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第6题

对健康教育和健康管理表述错误的是()。

A.健康教育侧重知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养

B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平

C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式

D.健康促进=健康教育+环境支持

E.相对来说,健康教育更侧重个体,健康管理更侧重群体

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第7题

健康教育的工作内容包括

A.调整卫生服务方向

B.传播卫生知识和有关卫生政策法:信息

C.对个体和群体目标人群进行健康刃价值观的认知教育以及保健技能培训

D.开展健康教育,发展个人技能

E.针对不健康行为进行干预

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第8题

为更好地在社区开展高血压、糖尿病及肾病等慢性病预防工作,社会工作者小金采用问卷调查和人户访谈等方法,了解居民的生活方式及对慢性病预防知识的需求,并在此基础上制订了以倡导社区居民健康生活方式和预防慢性病为目标的社区健康教育方案,上述工作中,小金的主要角色是()

A.研究者

B.项目评估者

C.咨询者

D.项目计划者

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第9题

健康教育是旨在帮助对象人群或个体改善()的系统的社会活动。

A.健康心理

B.健康相关行为

C.健康状况

D.健康知识

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第10题

健康教育是一门研究传播健康知识和技术、影响个体和群体行为、预防疾病、消除危险因素、促进健康
的科学。()

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