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[主观题]

能力比对检验(PT)的目的是()A、评价实验室整体检验能力B、评价实验室工作人员的个人检验能力C、

能力比对检验(PT)的目的是()

A、评价实验室整体检验能力

B、评价实验室工作人员的个人检验能力

C、确定检验方法的精密度

D、确定某一样品的准确度

E、确定某一检验方法的准确度

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第1题

能力比对检验(PT)的目的是A、评价实验室整体检验能力B、评价实验室工作人员的个人检验能力C、确定检

能力比对检验(PT)的目的是

A、评价实验室整体检验能力

B、评价实验室工作人员的个人检验能力

C、确定检验方法的精密

D、确定某一样品的准确度

E、确定某一检验方法的准确度

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第2题

能力验证是指依据预先制定的准则,采用()的方式,评价参加者的能力。

A.检验检测机构内人员比对

B.检验检测机构间比对

C.检验检测机构内设备比对

D.期间核查

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第3题

可以采用检验检测机构之间的比对方式对检验检测机构进行能力验证,其主要活动包括()。

A.能力验证计划

B.测量审核

C.实验室间比对

D.能力评价

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第4题

室间质量评价也称能力验证,它是为确定某个实验室进行某项特定检测或校准能力以及监控其持续能力而进行的一种实验室间比对,可以帮助实验室提高检验质量。对于每次的EQA调查,针对某一项目的得分计算公式为()

A.该项目的可接受结果数/该项目的不可接受结果数)×100%

B.(该项目的可接受结果数/该项目的总的测定样本数)×100%

C.(该项目的可接受结果数/该次活动的不可接受结果数)×100%

D.(该项目的可接受结果数/该次活动的总的测定样本数)×100%

E.(该项目的不可接受结果数/该项目的总的测定样本数)×100%

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第5题

室间质量评价即能力验证是指A、利用实验室内的比对,对实验室的校准或检验工作进行判定B、利用实验

室间质量评价即能力验证是指

A、利用实验室内的比对,对实验室的校准或检验工作进行判定

B、利用实验室间的比对,对实验室的校准或检验工作进行判定

C、利用实验室内的比对,对实验室的质量控制水平进行判定

D、利用实验室间的比对,对实验室的整个的管理工作进行全面的判定

E、利用室间及室内的比对,对实验室的校准工作进行判定

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第6题

室间质量评价能力验证是指?()

A.利用实验室内的对比,对实验室的校准或检验工作进行判定

B.利用实验室间的比对,对实验室的校准或检验工作进行判定

C.利用实验室内的比对,对实验室的质量水平进行判定

D.利用实验室间的比对,对实验室的整个管理工作进行全面判定

E.利用室间及室内的比对,对实验室的校准工作进行判定

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第7题

根据《检验检测机构资质认定能力评价检验检测机构通用要求》(RB/T214-2017)的规定,检验检测机构应对检测结果、抽样结果的准确性有影响的设备,计量溯源性有要求的设备有计划地实施()。

A.升级维护

B.检定或校准

C.比对测试

D.检查修理

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第8题

室间质量评价也称能力验证,它是为确定某个实验室进行某项特定检测或校准能力以及监控其持续能力
而进行的一种实验室间比对,可以帮助实验室提高检验质量。关于室间质量评价,叙述错误的是A、每次活动计划应提供至少5个样本,每年在大概相同的时间间隔内,最好组织3次质评活动

B、质评样本的浓度应包括临床上相关的值,即患者样本的浓度范围

C、样本只能通过邮寄方式向参与实验室提供,尤其是我国实验室参与的CAP室间质评

D、组织者必须指明每个样本所需评价的项目,因为常常有一个样本需测定几个项目

E、为了确定定量测定项目实验室结果的准确性,计划必须将每一分析项目实验室结果与10个或更多仲裁实验室90%一致或所有参加实验室90%一致性得出的结果进行比较

对于每次的EQA调查,针对某一项目的得分计算公式为A、(该项目的可接受结果数/该项目的不可接受结果数)×100%

B、(该项目的可接受结果数/该项目的总的测定样本数)×100%

C、(该项目的可接受结果数/该次活动的不可接受结果数)×100%

D、(该项目的可接受结果数/该次活动的总的测定样本数)×100%

E、(该项目的不可接受结果数/该项目的总的测定样本数)×100%

某实验室参加了卫生部临检中心2007年的3次室间质评活动,其中第1、3次成绩均为不满意,则该实验室的成绩为A、不可接受

B、不满意

C、不成功

D、警告

E、失败

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第9题

监督员应熟悉检验检测目的、方法和程序,具有对检验检测结果进行评价的能力()
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第10题

9、终结性评价的目的是检验学生的学习是否达到了预期的______。

A.教学能力

B.教学目标

C.教学效果

D.教学态度

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