以下关于药品使用方法的叙述中，正确的是A、混悬剂直接服用B、口服硝酸甘油片剂C、直接吞服考来烯胺

A、掌握相当种类的物性测量仪器设备使用方法。

B、课程理论与实践紧密结合，综合性强。

C、掌握科学有效的数据记录及处理方法，分析、总结、表达实验结果。

D、重点系统训练化学基础单元操作如药品称量、溶液配制、滴定等。

A.抢救工作在科主任、护士长领导下进行

B.当抢救病人的医生尚未到达时，护理人员应立即监测生命体征，严密观察病情变化，积极抢救

C.护理人员必须熟练掌握各种器械、仪器的使用方法

D.各护理单元应备有抢救车，抢救车内抢救物品根据每个科室特点设定

E.科室抢救物品及药品每月必须清查一次，双人核对并签名

A.掌握相当种类的物性测量仪器设备使用方法。

B.课程理论与实践紧密结合，综合性强。

C.掌握科学有效的数据记录及处理方法，分析、总结、表达实验结果。

D.重点系统训练化学基础单元操作如药品称量、溶液配制、滴定等。

A.可预防药品不良反应的发生

B.有助于患者缩短住院时间

C.减少医药资源的浪费

D.有助于患者明确药品的正确使用方法

E.有助于患者提高依从性

A.对正确的数据也可能做出错误解释

B.软件会有故障，数据也会现问题

C.数据处理技术主要指办公软件的使用方法

D.也有生命周期

A.对正确的数据也可能做出错误的解释

B.软件会有故障，数据也会出现问题

C.数据处理技术主要指办公软件的使用方法

D.数据也有生命周期

关于药品正确使用方法的叙述不正确的是

A、为获得正确疗效，必须正确服用药物

B、老年患者或儿童在服药之前，应询问医生有关特殊的用药方法

C、老年糖尿病患者口服降糖药格列本脲可能较氯磺丙脲更适合

D、通常，医生在为老年患者开具处方时，会根据"小剂量开始，温和用药"的原则

E、与成人相比，儿童应用药物的最佳剂量均较低

关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是

A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者

B、对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品，请患者及时与医生沟通

C、逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错

D、对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签

E、在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法

以下关于药品贮存方法的叙述中，正确的是

A、将硝酸甘油放入冰箱保存

B、保持药品包装、标签完好

C、冷藏保存时将药品放入冷冻室

D、将药品放到浴室中保存

E、将药品放到儿童易拿到的地方保存

A.掌握相当种类的物性测量仪器设备使用方法。

B.课程理论与实践紧密结合，综合性强。

C.掌握科学有效的数据记录及处理方法，分析、总结、表达实验结果。

D.溶液配制、滴定等。