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[主观题]

精神分析疗法中,治疗师通过言语表达使患者的一个潜意识或前意识中的精神事件意识化,此技术称为A、

精神分析疗法中,治疗师通过言语表达使患者的一个潜意识或前意识中的精神事件意识化,此技术称为

A、倾听

B、解释

C、压抑

D、阻抗

E、释梦

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第1题

在精神分析疗法中,患者对治疗过程了解后,治疗师就应该少讲话,更多地倾听患者的倾诉,此技术称为(

在精神分析疗法中,患者对治疗过程了解后,治疗师就应该少讲话,更多地倾听患者的倾诉,此技术称为()

A、倾听

B、节制

C、压抑

D、阻抗

E、释梦

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第2题

患者女性,23岁,农民。一次与同村人发生口角,对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,到耳鼻喉科检查未发现声带异常。患者求助于心理治疗师,与心理治疗师交谈中患者渐入眠,入眠中心理治疗师引导其重现发生口角的经过,该心理治疗师使用的方法是()

A.精神分析疗法

B.行为治疗

C.催眠治疗

D.认知疗法

E.个人中心治疗

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第3题

患者,男性,15岁。4个月前急性起病,意识清晰,言语难以理解,行为幼稚怪异,本能意向亢进,片段性耳闻
人语幻听,被跟踪感。以下哪种治疗最合适

A、催眠治疗

B、药物治疗

C、心理咨询

D、满灌疗法

E、精神分析治疗

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第4题

精神分析疗法中,治疗师要求来访者毫无保留地诉说他想要说的一切做法称为()

A.发泄

B.自由联想

C.移情

D.建立治疗关系

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第5题

精神分析疗法中,病人对治疗过程了解后,治疗师就应该少讲话,更多地倾听病人的倾诉,此技术称为A、倾

精神分析疗法中,病人对治疗过程了解后,治疗师就应该少讲话,更多地倾听病人的倾诉,此技术称为

A、倾听

B、节制

C、压抑

D、阻抗

E、释梦

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第6题

患者女性,23岁,农民。一次与同村人发生口角,对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话
,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,到耳鼻喉科检查未发现声带异常。该患者最可能的诊断是A、焦虑症

B、癔症

C、恐惧症

D、急性应激性障碍

E、惊恐发作

该患者的表现属于A、躯体化障碍

B、分离性障碍

C、转换性障碍

D、缄默

E、违拗症

患者求助于心理治疗师,与心理治疗师交谈中患者渐入眠,入眠中心理治疗师引导其重现发生口角的经过,该心理治疗师使用的方法是A、精神分析疗法

B、行为治疗

C、催眠治疗

D、认知疗法

E、个人中心治疗

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第7题

关于面质技术,下列说法中正确的是A、完形学派鼓励来访者辨别言语与非言语表达之间的差异B、理性情

关于面质技术,下列说法中正确的是

A、完形学派鼓励来访者辨别言语与非言语表达之间的差异

B、理性情绪学派鼓励来访者去检验自己的行为是否真实与负责

C、现实疗法激励来访者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定

D、交互分析法促使来访者培养理性信念

E、精神分析学派认为面质就是指出来访者所有潜意识当中的内容

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第8题

临床上治疗心理创伤的模式并不单一,由于心理创伤和一般的心理问题和障碍还是有所区别,所采用的治
疗方式可能略有不同。强调运用非言语的象征方式表达患者潜意识中隐藏的内容,连接意识和无意识,身体动作和内心感受,使心理创伤得到治愈和转化的疗法是()A、心理动力学取向的治疗方法

B、认知行为疗法

C、眼动脱敏和再加工治疗

D、绘画治疗

E、虚拟现实治疗技术

眼动脱敏和再加工治疗理论是()A、以治疗时间相对较长、但彻底神奇著称

B、目前只应用在心理创伤的治疗中

C、眼动脱敏和再加工治疗加速了信息处理和创伤性记忆的适应性解决,在治疗中产生类似快速眼动睡眠的神经生物状态

D、在脑海中想象经历创伤的情景,重新体验负性认知时,将与创伤相关的认知和情感图片化

E、该疗法培训相对简单,缺乏科学性

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第9题

针对消极悲观、缺乏自信的患者,治疗师通过表达对他们潜在能力的信心使来访者振作精神,提高自信。这
种方法称为:

A.鼓励

B.保证

C.发现资源

D.预先指导

E.赞扬

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第10题

在各种心理治疗的方法中,()认为心理治疗就是使来访者在无拘无束的会谈中领悟到心理异常的症结所在,并逐渐改变其行为模式,从而达到治疗目的的。()是通过学习训练矫正行为障碍的一种治疗方法。()是通过认知和行为技术改变来访者的不良认知的一类心理疗法的总称。()认为心理治疗的关键是要创设一种同感、真诚、尊重的人际氛围,充分相信来访者。

A.精神分析疗法

B.人本主义疗法

C.认知疗法

D.行为疗法

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