题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是A.感觉统合核对表B.Peabody运动发育量表C.

可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是

A.感觉统合核对表

B.Peabody运动发育量表

C.韦克斯勒儿童智力量表

D.儿童孤独症评定量表（CARS）

E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是A.感觉…”相关的问题

第1题

下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症（)A.ABC量表B.CARS量表C.CHAT量

下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症 ()

A.ABC量表

B.CARS量表

C.CHAT量表

D.FIM量表

E.QOL量表

点击查看答案

第2题

下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症（）

A.C量表

B.ARS量表

C.HAT量表

D.QOL量表

E.IM量表

点击查看答案

第3题

下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症？（)A、ABC量表B、CARS量表C、CHAT量

下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症？()

A、ABC量表

B、CARS量表

C、CHAT量表

D、QOL量表

E、FIM量表

点击查看答案

第4题

孤独症abc量表

下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症 ()

A.ABC量表

B.CARS量表

C.CHAT量表

D.FIM量表

E.QOL量表

点击查看答案

第5题

韵律训练可用于治疗A、儿童孤独症B、儿童行为障碍C、儿童情绪障碍D、抽动障碍E、重度智能低下

韵律训练可用于治疗

A、儿童孤独症

B、儿童行为障碍

C、儿童情绪障碍

D、抽动障碍

E、重度智能低下

点击查看答案

第6题

患儿，3岁，语言交流有障碍，兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复，有严重的攻击行为、冲动、活动量较多，

并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后，得分37分。根据测验得分，该儿童属于A、正常

B、轻度孤独症

C、中度孤独症

D、重度孤独症

E、无法判断

最重要和最为有效的治疗方法A、使用抗精神病药物

B、教育训练

C、一对一治疗

D、行为治疗

E、心理动力学疗法

针对此儿童使用药物，对其症状最有效的是A、奋乃静

B、卡马西平

C、利培酮

D、苯异妥因

E、以上都可以

点击查看答案

第7题

某儿童，3岁，语言交流有障碍，兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复，有严重的攻击行为、冲动、活动量较

多，并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后，得分37分。根据测验得分，该儿童属于()A、正常

B、轻度孤独症

C、中度孤独症

D、重度孤独症

E、无法判断

最重要和最为有效的治疗方法()A、使用抗精神病药物

B、教育训练

C、一对一治疗

D、行为治疗

E、心理动力学疗法

针对此儿童使用药物，对其症状最有效的是()A、奋乃静

B、卡马西平

C、利培酮

D、苯异妥因

E、以上都可以

点击查看答案

第8题

为加快普及并提高适龄残疾儿童少年义务教育水平，可采取()等形式对适龄重度肢体残疾、重度智力残疾、孤独症、脑瘫和多重残疾儿童少年实施义务教育。

A.社区教育

B.送教上门

C.跨区域招生

D.建立专门学校

点击查看答案

第9题

关于胍乙啶的叙述错误的是（）

A.可单独用于轻、中度高血压

B.长时间用药可发生水钠潴留

C.丙米嗪可对抗其降压作用

D.对肾上腺素、麻黄碱有增敏现象

E.与其他抗高血压药合用治疗重度或顽固性高血压

点击查看答案

第10题

Asperger综合征与孤独症的区别在于此病神经系统症状和体征较为突出。 ( )（）

Asperger综合征与孤独症的区别在于此病神经系统症状和体征较为突出。（)（）

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信