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[主观题]

下面()不属于家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色A.教育者B支持者 C咨询者 D使能者

下面()不属于家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色

A.教育者

B支持者

C咨询者

D使能者

E领导者

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第1题

在家庭社会工作的介入阶段,以下哪种角色不是家庭社会工作者应该扮演的()

A.支持者

B.教育者

C.传播者

D.使能者

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第2题

在家庭社会工作的(),社会工作者需要阅读受助家庭的有关资料,以了解受助家庭的基本情况。

A.介入阶段

B.开始阶段

C.接触阶段

D.结束阶段

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第3题

家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有()。

A.治疗者

B.资源的调动者

C.咨询者

D.使能者

E.教育者

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第4题

在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的()角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.资源调动者

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第5题

家庭社会工作者在服务介入阶段要明确自己的专业角色,并且运用专业技巧影响受助家庭成员,协助家庭成员解决家庭面临的问题。在这一阶段中,社会工作者扮演的角色有()。

A.支持者

B.使能者

C.资源调动者

D.教育者

E.领导者

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第6题

在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的()角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的
同时,认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.资源调动者

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第7题

社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是()。

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

D.评估阶段

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第8题

家庭社会工作者在服务介入阶段,在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系,推动受助家庭成员发生积极的改变。在这个过程中,社会工作者承担着()的角色。

A.支持者

B.教育者

C.咨询者

D.使能者

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第9题

社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是()。A.接触阶段B.开始阶段C.介入阶段D.

社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是()。

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

D.评估阶段

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第10题

廖岚结婚不到两个月,她发现自己无法适应婚后的家庭生活,在与丈夫家人的沟通、与婆婆的相处上都出现了一系列问题,为此心情非常抑郁,于是她前来向家庭社会工作者小高求助。小高在接手这个案子后,对廖岚的家庭进行了全面评估,理清了廖岚家庭中遇到的问题,明确了对其家庭服务介入的目标和基本要求。小高目前的工作属于家庭社会工作步骤中的()。

A.接触阶段

B.开始阶段

C.准备阶段

D.介入阶段

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