对于装配工人的筛选，下列（）是有必要考查的。

A.手眼协调能力

B.抽象思维能力

C.注意力

D.行政管理能力

A.手眼协调能力

B.抽象思维能力

C.注意力

D.行政管理能力

A.感知力

B.语言能力

C.注意力

D.手脚协调能力

A.动机和岗位的匹配性

B.专业知识和技术性能力

C.组织、管理能力

D.举止仪表

A.装配图只需标注必要的尺寸，其中不包括规格尺寸。

B.对于一组紧固件或装配关系清楚的组件，可以采用公共的指引线。

C.明细栏中的序号与装配图中的序号是一一对应。

D.装配图的技术要求可以包含关于“产品装配时的加工、密封和润滑等方面要求”的内容。

该企业招聘装配工人最适合的筛选方法为（）。

A．工作任务完成

B．公文筐测验

C．小组讨论

D．评价中心技术

A.阅读教学中要避免使用比喻、排比等知识概念

B.教师应该鼓励学生多角度、有创意地解读文本

C.文学类文本阅读重在评价学生的信息筛选能力

D.略读评价重在考查学生对材料的综合理解能力

A.理论分析

B.工艺试验

C.同行业技术水平考查

D.本部门生产经验分析

A.教师

B.装配工人

C.保安人员

D.装卸工人

E.律师

A．产品不动，工人按工艺过程依次进行每道工序的工作，连续不断地完成产品的装配

B．工人不动，产品通过传送带送至各个工作地，以完成装配作业

C．制作车间有10个工人，每人负责一道工序，最后生产出半成品送到锻造车间

D．小王一口气吃了10个包子