题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但
两者测量的是同一种心理特质，假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫()。
A．逻辑效度
B．构想效度
C．相容效度
D．区分效度
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第2题
分析测验项目的区分度的方法。：①计算题目得分（反应)与测验总分之间的关联性—相关系数，因计分方式不同，有不同的相关方法，②比较高分组与低分组在个别题目上通过百分比，求区分度指标。（)
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第3题
龚耀先教授发现WAIS-RC各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分相关，其中言语分测验不包括（
龚耀先教授发现WAIS-RC各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分相关，其中言语分测验不包括()。
(A)知识
(B)领悟
(C)相似性
(D)词汇
第5题
一个测验由O、l计分的100道单选题构成.根据原始得分计算题目分度的恰当方法是（）A.Φ相关B.点二列相
一个测验由O、l计分的100道单选题构成.根据原始得分计算题目分度的恰当方法是（）
A.Φ相关
B.点二列相关
C.等级相关
D.四分相关
第6题
分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了()取样的一致性程度。
A.原测验
B.所有条目之间
C.题目与分测验之间
D.两半测验
第7题
分半信度通常是在测验实施后将测验题目按奇数、偶数分为等值的两半，并分别计算每位受测者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了()内容取样的一致程度。
A.原测验与新测验之间
B.所有题目之间
C.题目与分测验之间
D.两半测验
第8题
分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试者在两半测验上的
得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了（）内容取样的一致程度。
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A．原测验
B．所有条目之间
C．题目与分测验之间
D．两半测验
第9题
D为鉴别指数,D大于零,D越大，说明该项目区分两种不同水平程度越高，D小于零,则反映高水平组在该项目上的得分低于低水平组，说明项目有问题，因此,D可以反映项目得分与测验总分之间的关系，将它作为区分度的指标是合理的（）
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