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[主观题]

在人际交流中观察技巧不包括A、关注对方的姿态B、回避对方的目光C、专注对方的表情D、观察对方的举动

在人际交流中观察技巧不包括

A、关注对方的姿态

B、回避对方的目光

C、专注对方的表情

D、观察对方的举动

E、观察周围的环境

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第1题

在人际交流中,从对方的话语中获取信息属于A.观察技巧B.倾听技巧C.提问技巧D.反馈技巧E.示范技巧

在人际交流中,从对方的话语中获取信息属于

A.观察技巧

B.倾听技巧

C.提问技巧

D.反馈技巧

E.示范技巧

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第2题

在人际交流中,从对方的表情动作中获取信息属于A.观察技巧B.倾听技巧C.提问技巧D.反馈技巧E.示范

在人际交流中,从对方的表情动作中获取信息属于

A.观察技巧

B.倾听技巧

C.提问技巧

D.反馈技巧

E.示范技巧

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第3题

在人际交流中,对对方的提问给以恰当的应答属于A.观察技巧B.倾听技巧C.提问技巧D.反馈技巧E.示范

在人际交流中,对对方的提问给以恰当的应答属于

A.观察技巧

B.倾听技巧

C.提问技巧

D.反馈技巧

E.示范技巧

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第4题

在人际传播技巧中,为观察技巧的是A.使用图示表达自己的意见 B.轻微前倾坐姿,关注对方讲话,不轻易

在人际传播技巧中,为观察技巧的是

A.使用图示表达自己的意见

B.轻微前倾坐姿,关注对方讲话,不轻易打断

C.使对方能听懂和理解自己表达的意思

D.通过察言观色,发现对方的真实意图

E.让对方很清楚地理解所提问题的核心,以获取较多的信息

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第5题

专业人员在与低文化水平的教育对象的人际交流中,最多见的技巧错误是A、使用体语B、使用观察技巧C、

专业人员在与低文化水平的教育对象的人际交流中,最多见的技巧错误是

A、使用体语

B、使用观察技巧

C、使用专业术语

D、说话太快

E、不尊重对方

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第6题

在人际传播技巧中,为说话技巧的是A.使用图示表达自己的意见 B.轻微前倾坐姿,关注对方讲话,不轻易

在人际传播技巧中,为说话技巧的是

A.使用图示表达自己的意见

B.轻微前倾坐姿,关注对方讲话,不轻易打断

C.使对方能听懂和理解自己表达的意思

D.通过察言观色,发现对方的真实意图

E.让对方很清楚地理解所提问题的核心,以获取较多的信息

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第7题

在人际传播技巧中,为听话技巧的是A.使用图示表达自己的意见 B.轻微前倾坐姿,关注对方讲话,不轻易

在人际传播技巧中,为听话技巧的是

A.使用图示在人际传播技巧中,为听话技巧的是A.使用图示表达自己的意见 B.轻微前倾坐姿,关注对方讲话,不轻易在表达自己的意见

B.轻微前倾坐姿,关注对方讲话,不轻易打断

C.使对方能听懂和理解自己表达的意思

D.通过察言观色,发现对方的真实意图

E.让对方很清楚地理解所提问题的核心,以获取较多的信息

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第8题

在人际传播技巧中,为问话技巧的是A.使用图示表达自己的意见 B.轻微前倾坐姿,关注对方讲话,不轻易

在人际传播技巧中,为问话技巧的是

A.使用图示表达自己的意见

B.轻微前倾坐姿,关注对方讲话,不轻易打断

C.使对方能听懂和理解自己表达的意思

D.通过察言观色,发现对方的真实意图

E.让对方很清楚地理解所提问题的核心,以获取较多的信息

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第9题

在以人际传播为基本策略的健康教育活动中,应掌握的基本交流技巧包括

A.媒体使用技巧

B.材料发放技巧

C.观察技巧

D.倾听技巧

E.体语技巧

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第10题

在人际传播为基本策略的健康教育活动中,应掌握的基本交流技巧包括

A.说话的技巧

B.非语言传播技巧

C.观察技巧

D.倾听技巧

E.健康教育材料使用技巧

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