专业人员在与低文化水平的教育对象的人际交流中，最多见的技巧错误是A、使用体语B、使用观察技巧C、

A.人际环境关系

B.经营管理水平

C.技术熟练程度

D.教育文化水平

在健康教育活动中，人际交流技巧的培训对象首先应该是

A、卫生行政领导

B、健康教育人员

C、社会大众

D、目标人群

E、与目标人群关系密切的人

A.人际交流能力

B.健康教育能力

C.专业知识能力

D.手术技术能力

E.熟练的外语能力

通过与教育对象面对面的直接交流传递健康信息和健康知识，帮助其改变相关态度的人际传播方式是()

A．咨询

B．劝服

C．交谈

D．指导

E．教育

健康教育人员与干预对象进行人际交流时，正确的谈话技巧应该是

A、多发表自己的见解

B、使用专业术语

C、内容简单明确

D、语速慢

E、避免重复

A.年龄

B.家庭背景

C.态度

D.文化水平

E.价值观

A．咨询

B．劝服

C．交谈

D．指导

E．教育

A.目标对象具有低文化水平时，情绪唤起越强，态度改变效果越好

B.目标对象具有高文化水平时，情绪唤起越强，态度改变效果越差

C.目标对象具有高文化水平时，情绪唤起越强，态度改变效果越好

D.目标对象具有低文化水平时，情绪唤起越强，态度改变效果越差