下面对健康促进概念理解不正确的是A.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康的
下面对健康促进概念理解不正确的是
A.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康的能力的过程
B.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
C.健康促进包括三项基本策略,即倡导、授权和多部门协作
D.健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
E.健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
下面对健康促进概念理解不正确的是
A.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康的能力的过程
B.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
C.健康促进包括三项基本策略,即倡导、授权和多部门协作
D.健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
E.健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
第1题
下面对健康促进概念理解不正确的是
A.健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
B.健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
C.健康促进包括三项基本策略,即倡导、授权和多部门协作
D.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康的能力的过程
E.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的合体
第2题
A、健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康能力的过程
B、健康促进包括三项基本策略,即倡导、授权和多部门协作
C、健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
D、健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
E、以上都对
第3题
A.教育信息化主要涉及信息网络基础设施建设和教育信息资源建设两方面
B.教育信息化是世界上通用的概念
C.在教育信息化中,信息技术的应用是最终目的
D.教育信息化可以理解为“教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术的信息资源,促进教育现代化,以满足社会需求人才的过程”
第4题
关于社区健康教育与健康促进概念的表述,不正确的是
A.是有组织、有计划、有评价的活动与过程
B.以社区居民为对象
C.以促进社区健康为目标
D.以社区医疗机构为单位
E.适用于社区急、慢性疾病的综合防治
第5题
A.健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
B.构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观统一的课程目标和结构。
C.掌握知识技能是体育教学的主要任务,把增强体质看作为次要的任务。
D.课程内容包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面。
第6题
以下是对健康促进学校的理解,不正确的是()。
A.是健康促进理论在学校场所的具体运用
B.健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高
C.健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源
D.动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施
E.资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件
第7题
下列关于健康传播概念的叙述不正确的是
A.健康传播是一种社会性传递健康信息的行为
B.健康传播追求的效果是知晓健康信息
C.健康传播者是健康信息的把关人
D.健康传播是健康教育与健康促进的重要策略
E.健康传播需运用各种传播媒介和手段
第8题
下列关于健康传播概念的叙述不正确的是
A.健康传播是一种社会性传递健康信息的行为
B.健康传播追求的效果是知晓健康信息
C.健康传播者是健康信息的把关人
D.健康传播是健康教育与健康促进的重要策略
E.健康传播需运用各种传播媒介和手段
第9题
下列有关医院健康教育概念的表述不正确的是
A.又称临床健康教育或患者健康教育
B.是伴随医疗保健活动而实施的健康教育
C.医院健康教育不涉及社区成员
D.教育目标是实现三级预防,促进心身康复
E.狭义上是以病人为中心,广义上是以健康为中心
第10题
A. 绩效是指工作中的活动及其结果
B. 绩效是员工对组织所支付薪酬的承诺
C. 绩效是组织各个阶层有效的活动表现
D. 组织的绩效建立在个人的绩效基础之上
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