题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有关支架式学习活动叙述不正确的是()。

A.支架式学习活动适用于概念、原理、技能类学习内容。

B.依据维果斯基《最临近发展区》理论,把知识按照生成过程由易到难分解成若干个层次。

C.学生按照划分的层次学习,就像爬脚手架哪样一步一步的向上攀升。

D.支架式学习活动适用于问题解决类学习内容。

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第1题

允许学生获取、开发和利用真实领域中的活动工具的方法,来支持学生在某一领域中的学习。这种教学方法是()。

A.启发式教学

B.直接教学

C.支架式教学

D.认知学徒制

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第2题

学习活动设计常用的有三种方式,即抛锚式、支架式和()。

A.协作学习式

B.预告式

C.设计式

D.随机进入式

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第3题

下面哪种学习活动设计方式适用于问题解决类学习内容?()

A.抛锚式

B.随机进入式

C.支架式

D.协作学习式

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第4题

()是指通过允许学生获取、开发和利用真实领域中的活动工具的方法来支持学生在某一领域中的学习

A.抛锚式教学

B.认知学徒

C.支架式教学

D.自上而下教学

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第5题

在进行新课之前,将课前搜集的相关资料呈现给学生,供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是()

A.随机进入式策略

B.支架式策略

C.先行组织者策略

D.启发式教学策略

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第6题

在进行新课之前,将课前搜集的相关资料呈现给学生,供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是()

A.支架式策略

B.先行组织者策略

C.随机进入式策略

D.启发式教学策略

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第7题

问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和()三种方式。 A. 随机进入 B. 自主选择 C. 学前预

A. 随机进入

B. 自主选择

C. 学前预设

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第8题

在进行新课之前,将课前搜集的相关资料呈现给学生,供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是()。

A.启发式教学策略

B.支架式策略

C.先行组织者策略

D.随机进入式策略

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第9题

有关抛锚式学习活动叙述不正确的是()。

A.抛锚式学习活动适用于问题解决类学习内容。

B.根据典型事例或问题,在相关的实际情境中,确定学习主题。

C.对选定典型事例或问题进行假设。

D.应用信息资料和逻辑推理对假设进行论证。

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第10题

如图为反射弧模式图,下列有关叙述不正确的是()

A.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①

C.②受损时,刺激④仍能引起反射活动

D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能

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