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[主观题]

幼儿能够理解成人的语言,并能够指出自己的"鼻子"、"眼"的年龄是A、3~5个月B、6~8个月C、9~11个月D、12

幼儿能够理解成人的语言,并能够指出自己的"鼻子"、"眼"的年龄是

A、3~5个月

B、6~8个月

C、9~11个月

D、12~18个月

E、2岁

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第1题

幼儿能够理解成人的语言,并能够指出自己的“鼻子”、“眼”的年龄是

A.3 ~ 6个月

B.6 ~ 9个月

C.9 ~ 12个月

D.12 ~ 18个月

E.2岁

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第2题

幼儿能够理解成人的语言,并能够指出自己的“鼻子”、“眼”的年龄是()。

A.3 ~ 6个月

B.6 ~ 9个月

C.9 ~ 12个月

D.12 ~ 18个月

E.2岁

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第3题

幼儿能够理解成人的语言,并能够指出自己的"鼻子"、"眼"的年龄是A、3~6个月B、6~9个月C、9~12个月D、12

幼儿能够理解成人的语言,并能够指出自己的"鼻子"、"眼"的年龄是

A、3~6个月

B、6~9个月

C、9~12个月

D、12~18个月

E、2岁

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第4题

在商场,4~5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2~3岁时那样吵着要买;他能听从成人的要求,并用语言安慰自己:家里有许多玩具了,我不买了。对这一现象最合理的解释是()

A.4~5岁幼儿形成了节约的概念

B.4~5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展

C.4~5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐

D.4~5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展

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第5题

在商场4~5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2-3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求,并用语言安慰自己:“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是()。

A.4~5岁幼儿形成了节约的概念

B.4~5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展

C.4~5岁幼儿能够理解玩其它玩具同样快乐

D.4~5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展

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第6题

智能机器人至少要具备感觉,反应和思考素三要素。智能机器人能够理解自然语言,使用语言与操作对象对话交流;分析临时出现的紧急情况,并调整自己的行为以达到任务目标;并能够自主拟定行动方案,在环境变化的条件下实时变更这些动作。()
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第7题

以下关于幼儿园角色区的教育功能说法错误的是()。

A.能够满足幼儿模仿成人世界的需要

B.是扩大幼儿生活经验、发展语言能力的有效途径

C.是幼儿理解他人情感和需要的有效途径

D.是幼儿审美和创造的过程

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第8题

幼儿艺术领域学习的特点()。

A.幼儿对事物的感受和理解不同于成人

B.他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人

C.幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感

D.心理

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第9题

5—6 岁学前儿童戏剧表演活动的学习品质目标包括()。

A.能够理解和表现剧情,明确自己和他人的角色分工

B.能够正确地模仿教师及样本的语言、表情和动作

C.能够主动迁移生活经验进行表演,并能够独立进行简单的表情和动作创编

D.在他人的帮助下,能够意识到自己表演的优点与不足,并对不足进行适宜的改进

E.能够在剧本创编、动作创编、表演方式等相关内容的集体讨论中发表自己的建议

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