运动再学习技术认为，中风后转向健侧的困难为
A、患侧伸髋伸膝困难
B、患侧肩屈曲、肩带前伸困难
C、用健腿钩拉患腿，将双腿移至床边
D、旋转及前屈颈部以代偿侧屈颈和屈躯干
E、用健手拉依靠物以代偿侧屈颈和屈躯干
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第1题
运动再学习技术认为，中风后从侧卧坐起训练错误的是
A、患者半卧
B、让患者颈侧屈
C、患者用健手支撑
D、治疗师一手放患者肩下
E、治疗师另一手推患者骨盆
第2题
运动再学习技术与神经发育疗法相同的是
A．使用关键点
B．利用神经反射
C．注重姿势反射
D．关节多做被动活动
E．不能用健侧代偿
第4题
A.MRP的侧重点是由易化治疗转向运动控制的再学习
B.MRP强调患者被动参与的前提下,以任务或功能为导向,按照科学的运动技能获得方法对患者进行再教育以恢复其运动功能
C.MRP的功能训练包含从仰卧到床边坐起、坐位平衡、站起和坐下,立位平衡、步行功能、上肢功能、口面部功能七个方面
D.诱发正确的肌肉活动消除不必要的肌肉活动、反馈的适时应用、重心调整训练均属于MRP的基本原则
E.在MRP中,上运动神经元损伤阴性特征为反射亢进、痉挛
第5题
A.注射时嘱患者向健侧注视
B.可用于眼内手术的睫状神经节阻滞麻醉
C.可用于怀疑有眶内感染者给药治疗
D.进针位置在下睑外1/3与中1/3交界处眶缘皮肤刺入
E.垂直进针1cm后再转向鼻上方倾斜，向眶尖方向进针，总长度约3-3.5cm,抽吸无回血即可注入药物
第6题
运动再学习口面部功能训练中，"让患者张口，放松健侧脸部，再闭口"属于
A.训练闭颌
B.训练闭唇
C.训练舌部运动
D.训练面部运动
E.改善呼吸控制
第7题
运动再学习口面部功能训练中，"让患者张口，放松健侧脸部，再闭口"属于
A.训练闭颌
B.训练闭唇
C.训练舌部运动
D.训练面部运动
E.改善呼吸控制
第8题
A.Brunnstrom
B.Bobath
C.PNF
D.Rood
E.运动再学习
第9题
关于运动再学习方法叙述错误的是
A．不主张用健侧代偿
B．痉挛是妨碍运动的重要原因
C．抗阻训练在中枢神经损伤早期应用无益
D．在没有完全恢复运动控制之前，不主张用运动再学习
E．早期的被动运动无益
第10题
A、患者应具备有坐位和控制平衡的能力
B、患者健侧具备基本的活动能力
C、有一定的协调性和准确性
D、先脱患侧，再脱健侧
E、先穿患侧，再穿健侧
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