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[多选题]

韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()

A.稳定-可变维度

B.内在控制-外在控制维度

C.可控-不可控维度

D.长期-短期维度

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第1题

青少年归因风格的维度与成人基本一致,具有内在-外在、()和整体-局部三个维度。

A.控制-不可控

B.以上说法都不对

C.积极-不积极

D.稳定-不稳定

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第2题

在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。A.内部的、稳定的、不可控的B.外部的、稳定的、

在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。

A.内部的、稳定的、不可控的

B.外部的、稳定的、不可控的

C.内部的、不稳定的、可控的

D.外部的、不稳定的、可控的

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第3题

韦纳的归因理论的三个维度是()。

A.控制源

B.稳定性

C.可控性

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第4题

某学生认为自己学习成功的原因是努力学习,这种归因维度是()。

A.外部、不稳定、不可控

B.内部、不稳定、可控

C.外部、稳定、不可控

D.内部、稳定、可控

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第5题

在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于()A.内部的、稳定的、不可控制的B.外部的、稳定的、不可控制

在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于()

A.内部的、稳定的、不可控制的

B.外部的、稳定的、不可控制的

C.内部的、不稳定的、可控制的

D.外部的、不稳定的、可控制的

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第6题

在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于外部的、稳定的、不可控制的。

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第7题

在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于外部的、稳定的、不可控制的。()

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第8题

按照韦纳的三维度归因模式,下列属于内在因素的是()

A.能力高低

B.努力程度

C.任务难易

D.身心状态

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第9题

___________把归因分为三个维度,即___________、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制
归因。

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第10题

下列不属于韦纳归因理论的归因维度的是()。

A.内外源

B.稳定性

C.可控性

D.类别

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第11题

艾森克认为人格具有下列哪几个维度A、情绪性维度、气质性维度、稳定性维度B、情绪性维度、内外向维度、

艾森克认为人格具有下列哪几个维度

A、情绪性维度、气质性维度、稳定性维度

B、情绪性维度、内外向维度、精神质维度

C、气质性维度、内外向维度、稳定性维度

D、气质性维度、情绪性维度、意志性维度

E、内外向维度、精神质维度、稳定性维度

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