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简述学生认知性格的主要差异。

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第1题

学生之间存在着个别差异, 下面各项中有好坏之分的只有 【 】A.气质差异 B.性格差异C.认知方式

学生之间存在着个别差异, 下面各项中有好坏之分的只有 【 】

A.气质差异

B.性格差异

C.认知方式差异

D.性别角色差异

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第2题

学生之间存在着个别差异,下面各项中有好坏之分的只有()。A.气质差异B.性格差异C.认知

学生之间存在着个别差异,下面各项中有好坏之分的只有()。

A.气质差异

B.性格差异

C.认知方式差异

D.性别角色差异

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第3题

简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略。

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第4题

简述如何根据学生的认知方式差异进行教育。

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第5题

学生对学与教过程的影响主要体现在()。 A.年龄差异 B.智力差异 C.群体差异 D.个体差异 E.性格差

学生对学与教过程的影响主要体现在()。

A.年龄差异

B.智力差异

C.群体差异

D.个体差异

E.性格差异

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第6题

简述学生认知差异研究对教学的主要启示。

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第7题

简述学生认知差异研究对教学的主要启示。

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第8题

简述学生认知方式的差异主要表现在哪几个方面?

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第9题

最核心的人格差异是()差异。

A.性格

B.气质

C.能力

D.认知风格

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第10题

孩子出生时表现出来的差异是()。A.气质差异B.人格差异C.认知方式差异D.性格差异

孩子出生时表现出来的差异是()。

A.气质差异

B.人格差异

C.认知方式差异

D.性格差异

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