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[主观题]

课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。主要由____________

____等三个层次构成。

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第1题

课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。()
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第2题

()是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。

A.课程设计

B.课程计划

C.课程标准

D.课程目标

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第3题

()具有法定的性质,它是教材编写、教与学、课程管理与评价的依据。它关心的是课程目标、课程改革的基本理念和课程设计思路,关注的是学生学习的过程和方法,以及伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观

A.课程计划

B.课程标准

C.讲义

D.课程方案

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第4题

根据泰勒课程编制原理,课程设计要从______、学生和社会三个方面进行整体考量。

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第5题

课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和(),如何制定教学大纲和编写教科书。

A.手段

B.结构

C.比例

D.方法

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第6题

课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和(),如何制定教学大纲和编写教科书。

A.手段

B.结构

C.比例

D.方法

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第7题

课程评价是课程设计与实施的终点,而不是继续向前发展的起点。()

课程评价是课程设计与实施的终点,而不是继续向前发展的起点。()

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第8题

数字影视合成课程设计指导书 专 业: 数字媒体技术 使用班级: 171401、171402 学 院: 信息传播工程学院 学期时间: 2019-2020学年第2学期 指导教师: 李赫 一、课程设计的目的 数字影视合成课程设计作为专业实践教学平台课程,目的是通过具体的课程设计项目,使数字影视合成的理论与实践相结合,提高动手能力和创新能力。通过课程设计,主要达到以下目的: 1、通过课程设计加深对数字影视合成知识的理解和应用水平,掌握数字影视合成的基本方法。 2、综合运用AE的制作过程和技术,使用多种AE特效组合达到制作更完美的效果,努力做出有自己风格的作品。 3、通过具体的课程设计选题项目,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力,提高审美和创意能力。 二、课程设计要求 综合运用数字影视合成的原理、步骤、程序及方法的知识,对课程设计项目进行实现。课程设计的具体要求如下: 1、每人一个项目选题,在指定实验室完成对课程设计选题项目的设计工作。 2、在项目设计中,完成网页包装、影视动画特效、广告片
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第9题

数字影视合成课程设计指导书 专 业: 数字媒体技术 使用班级: 171401、171402 学 院: 信息传播工程学院 学期时间: 2019-2020学年第2学期 指导教师: 李赫 一、课程设计的目的 数字影视合成课程设计作为专业实践教学平台课程,目的是通过具体的课程设计项目,使数字影视合成的理论与实践相结合,提高动手能力和创新能力。通过课程设计,主要达到以下目的: 1、通过课程设计加深对数字影视合成知识的理解和应用水平,掌握数字影视合成的基本方法。 2、综合运用AE的制作过程和技术,使用多种AE特效组合达到制作更完美的效果,努力做出有自己风格的作品。 3、通过具体的课程设计选题项目,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力,提高审美和创意能力。 二、课程设计要求 综合运用数字影视合成的原理、步骤、程序及方法的知识,对课程设计项目进行实现。课程设计的具体要求如下: 1、每人一个项目选题,在指定实验室完成对课程设计选题项目的设计工作。 2、在项目设计中,完成网页包装、影视动画特效、广告片
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第10题

设备操作规程是按照设备的结构、工作原理而制定的安全操作步骤和方法,用于保证操作人员和设备安全,是一种一般的作业文件。()
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