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[主观题]

教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、_、预测和_的作用。

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第1题

教育心理学对教育实践具有描述、解释、________和控制的作用。

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第2题

教育心理学研究对教育实践具有描述、________、预测和控制作用。

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第3题

教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测、控制的作用（）

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第4题

教育心理学对教育实践具有（）作用

A.描述

B.解释

C.教育

D.预测

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第5题

教育心理学对教育实践具有（）的作用。

A.描述

B.解释

C.验证

D.预测

E.控制

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第6题

教育心理学对教育实践具有（）的作用。

A.描述

B.解释

C.验证

D.预测

E.控制

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第7题

教育心理学对教育实践具有描述、和控制的作用，在实际应用中，这些作用往往交织在一起。

教育心理学对教育实践具有描述、和控制的作用，在实际应用中，这些作用往往交织在一起。

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第8题

教育心理学对教育教学实践具有（)作用。

A.描述

B.解释

C.预测

D.控制

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第9题

教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。在实际运用中，能够帮助教师准确地了解问题;为实际教学提供科学的理论指导; 帮助教师预测并干预学生;帮助教师结合实际教学进行研究。（)

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