试述马克思主义关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

马克思主义关于人的全面发展的学说在中国教育界的具体实践是教育改革的实践。()

马克思主义关于人的全面发展的学说在中国教育界的具体实践是素质教育运动。()

马克思主义关于人的全面发展的学说在中国教育界的具体实践是教育实验的热潮。()

马克思主义关于人的全面发展的学说在中国教育界的具体实践是教育的国际化走势。()