题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

刚上小学二年级的小明由于父母离婚,情绪低落,学习成绩越来越差,什么活动也不爱参加,而

且开始出现厌学情绪。

问题:假如你是小明的老师,应如何帮助他?

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第1题

以下“分离焦虑”属于情绪问题的是()。

A.刚入园的儿童在与父母分离后哭闹不停

B.小童小学二年级,最近三个月不愿离开父母,拒绝去上学或单独就寝,做与分离有关的噩梦。并常常诉述头疼、胃痛等各种躯体不适的症状。

C.小强晚上做了一个关于妈妈的噩梦,第二天担心有灾难降临到妈妈身上,非常焦虑。

D.森森要去国外读中学,出国前表现出与亲人分开的苦恼和对国外生活的焦虑,非常不想出国。

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第2题

小明上小学二年级,被诊断患有多动症。在家访中,你了解到小明的父母在日常生活中针对小明的问题,
采取了以下辅导对策:

(1)对小明多动、冲动等行为即时制止,对小明表现的良好行为,即时给予物质奖励。

(2)给小明报名参加了游泳班,并要求小明每天做家务。

(3)订立相对宽松自由的作息制度,帮助小明尽量放松。

(4)尽量减少小明与其他孩子的接触,减少摩擦。

(5)限制小明糖的摄入量。

(6)每天提供给小明喜欢吃的水果和蔬菜,尤其是苹果、西红柿等。

根据以上材料分析:家长的辅导对策中哪些是正确的,哪些是不妥当的,并说明为什么?

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第3题

10岁男性,小学三年级学生。因上课注意力不集中,学习困难近一年而就诊。父母反映患者自上三年级以来上课注意力明显不集中,经常开小差。做家庭作业一边玩一边做,拖拖拉拉,经常完不成。做作业粗心大意,考试成绩从一、二年级的前20名,下滑到第40多名,这学期期末考试,数学竟然没考及格。患者还经常丢三落四,1个月就丢了三次东西。根据上述资料,除了注意力以外你认为精神检查还应重点检查什么内容()

A.意识状况

B.知觉

C.情绪

D.智力

E.定向力

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第4题

下列行为中,没有违反《中华人民共和国未成年人保护法》的是()。

A.父母逼迫19周岁的女儿嫁给一外地人

B.某小学将学习成绩垫底的王某开除

C.某网吧负责人让16岁的小明进网吧玩游戏

D.由于家庭生活困难,老王不让自己10岁的儿子上

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第5题

郑刚是一名初中二年级学生。在小学时期,他学习十分刻苦,成绩中上等。到了初中之后,家长发现他的成绩下降很快,但是郑刚学习很努力,几乎不怎么玩。于是郑刚的父母就找到他的班主任老师了解情况,从老师那里知道郑某到了初中以后还沿用小学的学习模式,对学习的知识死记硬背,不能灵活运用,所以导致学习同样的知识,他要花费比他人更多的时间,而且学习效率比较低。
问题:(1)简述学习策略的分类及其每个分类的主要
郑刚是一名初中二年级学生。在小学时期,他学习十分刻苦,成绩中上等。到了初中之后,家长发现他的成绩下降很快,但是郑刚学习很努力,几乎不怎么玩。于是郑刚的父母就找到他的班主任老师了解情况,从老师那里知道郑某到了初中以后还沿用小学的学习模式,对学习的知识死记硬背,不能灵活运用,所以导致学习同样的知识,他要花费比他人更多的时间,而且学习效率比较低。

问题:(1)简述学习策略的分类及其每个分类的主要

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第6题

男性,小学三年级学生。因上课注意力不集中,学习困难近一年而就诊。父母反映患者自上三年级以来上课注意力明显不集中,经常开小差。做家庭作业一边玩一边做,拖拖拉拉,经常完不成。做作业粗心大意,考试成绩从一、二年级的前20名,下滑到第40多名,这学期期末考试,数学竟然没考及格。患者还经常丢三落四,1个月就丢了三次东西。[假设信息]该患者经儿童韦氏智力测验结果为IQ:103,老师补充:该同学父母离异,家庭教

A.精神发育迟滞合并精神分裂症

B.注意缺陷多动障碍合并情绪障碍

C.注意缺陷多动障碍合并品行障碍

D.躁狂发作合并反社会人格障碍

E.躁狂发作合并注意缺陷多动障碍

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第7题

患者男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退
步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意力很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。若患者诉其并非有意对抗父母,只是有时难以控制自己的情绪,则此患者最可能存在的问题是A、多动综合征

B、青春期情绪问题

C、青春期行为问题

D、品行障碍

E、精神分裂症

目前最理想的治疗是A、认知治疗+行为治疗

B、家庭治疗+行为治疗

C、父母培训+认知治疗+行为治疗

D、药物治疗+父母培训+认知治疗+行为治疗+社会化技能训练

E、行为治疗+药物治疗

若患者有睡眠问题,同时常感烦躁、坐立不安,情绪也较低落,选用以下哪一种药物治疗可同时治疗多动又解决情绪问题A、哌甲酯控释剂

B、哌甲酯

C、盐酸托莫西汀

D、可乐定贴片

E、舍曲林

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第8题

小明和小蕾是S小学二年级的学生。一天,小明和小蕾在课间休息时玩跷跷板(学校设置的,供学生玩耍),小明推了小蕾一下,致使小蕾从跷跷板上掉到水泥地面上摔伤,共花去医药费5000元。请问:在这起事故中,谁应当承担赔偿责任?为什么?

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第9题

以下哪些选项体现了操作性条件反射的原理?()

A.小学班主任通过授予“小红花”来奖励表现好的孩子

B.小明由于成绩不理想,父母减少了他的零花钱,以示惩罚

C.一朝被蛇咬十年怕井绳

D.望梅止渴

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第10题

处于青春期的小明由于学习成绩不好,常常发脾气,甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是()。

A.学会认识情绪

B.能够辨别情绪

C.懂得掌握情绪

D.正确处理情绪

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